Chirchiq davlat pedagogika instituti

1-ilova. «Bo‘sh xalqa» o‘yini o‘tkaziladi.O‘yinda o‘qituvchi tomonidan savollar beriladi, guruhlar savollarga bir daqiqa mobaynida javob beradilar. Javob topa olmagan guruh o‘yinni tark etadi. O‘yinda quyidagi savollardan foydalaniladi.

1.Badiiy asar nima?

2.Badiiy asarning turlarini ayting.

3.Boshlang‘ich sinf «O‘qish darsliklari»da qanday janrdagi asarlar berilgan?

4.Biron bir she’rni yoddan ayting.

5.2-sinfda qaysi masallar o‘rganiladi?

6.Boshlang‘ich sinfda doston,maqol, topishmoqlarni o‘qitishdan maqsad nima?

7.Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qo‘llaniladigan metodlar.

8.Asar mazmunini tahlil qilishdagi ish turlari.

9. Doston,maqol, topishmoqlarni o‘rganish dars qurilishini ayting

O‘yinda g’olib chiqqan guruh va talaba taqdirlanadi

2-ilova.

Guruhdan har bir talaba quyidagi jadval tarqatilib , uning 1,2 to‘ldirish so‘raldi .

Bilaman	Bilishni xohlayman	Bilib oldim

Talbalar to‘ldirilgan jadval ko‘rib chiqib , ishning keyingi bosqichiga bilishni xohlayman qismiga yozilganlarga etiborga olinadi .
3-ilova.

Ven texnologiyasi bilan ishlanadi .

Talabalarga quyidagi jadval tarqatiladi.

Talabalar topishmoq so‘zi yozilgan joyga masal asarni o‘rganish darsi , qurilishi va metodikasini masal so‘zi yozilgan joyga esa masal o‘rganish darsi qurilishi va metodini yozadilar.

4-ilova.

Maqolni o‘rganishda quyidagi ish turlaridan foydalaniladi.

1. 
   Maqolni o‘qib uni mazmuni ustida ishlash.
   
2. 
   Maholdagi so‘zlar ma’nosini izohlash.
   
3. 
   Badiiy til vositalari ustida ishlash.
   
4. 
   Maqolni yod oldirish.
   
5. 
   Maqol matnidagi qarama-qarshi ma’noli va ma’nodosh so‘zlarni aniqlash va ularning maqolda ifoda etilgan g’oya bilan aloqasini ochish.