Цели и задачи курса Целью настоящего курса является ознакомление студентов с теоретико – методологическими основами психокоррекции, современными методами

Fanni o’qitish jarayonini tashkil etish va o’tkazish boyicha tavsiyalar

Talabalarni imkoniyati cheklangan bolalarni oila psixologiyasi fanini o’zlashtirishlari uchun o’qitishning ilg’or va zamonaviy usullaridan foydalanish, yangi informatsion pedagogik texnologiyalarni tadbiq etish muhim ahamiyatga egadir. Ma'ruza hamda amaliy mashg’ulotlarga mos ravishda ilg’or pedagogik texnologiyalardan qo’llaniladi. Mazkur fanni o’qitish jarayonida zamonaviy metodlar, pedagogik va axborot kommunikatsion texnologiyalarini qo’llanilishi nazarda tutilgan.
- maxsus pedagogika yo’nalishlari boyicha ma'ruzalar darslarida zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida pryozentatsion va elektoron texnologiyalar;
- rivojlanishida nuqsoni mavjud bolalar ta'lim-tarbiya jarayonini tashkil etish, shakllari, usullari, tamoyillari boyicha mavzularda o’tkaziladigan amaliy mashg’ulotlarda «Aqliy hujum», «BBB» kabi pedagogik texnologiyalardan;
- rivojlanishida nuqsoni mavjud bolalar maxsus korrektsion mashg’ulotlar tashkil etish usullarini aniqlash, tahlil etish boyicha amaliy mashg’ulotlarda kichik guruh munosabatlari, «PMQ», «FSMU», «Elkan», “Raqamli kartochkalar”, «3 bosqichli intervyu», «Gamburger» texnologiyalarini qo’llash nazarda tutiladi


2.6. Taqvim-mavzuviy reja

№

Mavzu

Ajratilgan soat

O’qitish vaqti

Dars turi

Fanlararo va fan ichida bog’liqligi

Ta’lim metodlari

Ta’lim vositalari

Foydalanilgan adabiyotlar royhati

Mustaqil topshiriqlar

JN reyting ballari

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1.

Imkoniyati cheklangan bolalarni oila psixologiyasi kursining predmeti, maqsadi va vazifalari

2

Ma'ruza

umumiy pedagogika, umumiy psixologiya, maxsus psixologiya (oligofrenopsixologiya), maxsus pedagogika (oligofrenopedagogika)

Og’zaki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, «Aqliy hujum», «BBB»

Ma'ruza, o’quv materiali, axborot texnolo-giyalari

1,2 (1,2,3)

Mavzuga oid adabiyotlar bilan tanishish

2

Oila klassifikatsiyasi, oila turlari va ularning ijtimoiy psixologik xususiyatlari

4

Ma'ru-za

umumiy pedagogika, umumiy psixologiya, maxsus psixologiya (oligofrenopsixologiya), maxsus pedagogika (oligofrenopedagogika)

Og’zaki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, «Aqliy hujum», «BBB»

Ma'ruza, o’quv materiali, axborot texnolo

1,2 (1,2,3)

Mavzuga doir adabiyotlar bilan tanishi va konspektlashtirish

3

Nikoh oldi omillar.Oila qurish motivlari

2

Ma'ru-za

umumiy pedagogika, umumiy psixologiya, maxsus psixologiya (oligofrenopsixologiya), maxsus pedagogika (oligofrenopedagogika)

Og’zaki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, «Aqliy hujum», «BBB»

Ma'ruza, o’quv materiali, axborot texnolo

1,2 (1,2,3)

Savol – javob

4

Muhabbat va uning psixologik tavsifnomasi

4

Ma'ru-za

umumiy pedagogika, umumiy psixologiya, maxsus psixologiya (oligofrenopsixologiya), maxsus pedagogika (oligofrenopedagogika)

Og’zaki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, «Aqliy hujum», «BBB»

Ma'ruza, o’quv materiali, axborot texnolo

1,2 (1,2,3)

Mavzuga dori adabiyotlarini taxlil qilish.

5

Oiladagi munosabatlar psixologiyasi

4

Ma'ru-za

umumiy pedagogika, umumiy psixologiya, maxsus psixologiya (oligofrenopsixologiya), maxsus pedagogika (oligofrenopedagogika)

Og’zaki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, «Aqliy hujum», «BBB»

Ma'ruza, o’quv materiali, axborot texnolo

1,2 (1,2,3)

Konspektlashtirish

6

Oiladagi nizolar, ularning turlari

4

Ma'ru-za

umumiy pedagogika, umumiy psixologiya, maxsus psixologiya (oligofrenopsixologiya), maxsus pedagogika (oligofrenopedagogika)

Og’zaki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, «Aqliy hujum», «BBB»

Ma'ruza, o’quv materiali, axborot texnolo

1,2 (1,2,3)

Konspektlashtirish

7

Jinsiy hayot psixofiziologiyasi va imkoniyati cheklangan bolalarni ushbu masalada oilaviy hayotga tayyorlash

2

Ma'ru-za

umumiy pedagogika, umumiy psixologiya, maxsus psixologiya (oligofrenopsixologiya), maxsus pedagogika (oligofrenopedagogika)

Og’zaki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, «Aqliy hujum», «BBB»

Ma'ruza, o’quv materiali, axborot texnolo

1,2 (1,2,3)

Mavzuga doir adabiyotlar bilan tanishi va konspektlashtirish

8

Olia funktsiyalari.Imkoniyati cheklangan bolalarni oila funktsiyalarini bajarishga tayyorlash.

2

Ma'ru-za

umumiy pedagogika, umumiy psixologiya, maxsus psixologiya (oligofrenopsixologiya), maxsus pedagogika (oligofrenopedagogika)

Og’zaki metod, ko’rgazmali metod, amaliy metod, «Aqliy hujum», «BBB»

Ma'ruza, o’quv materiali, axborot texnolo

1,2 (1,2,3)

Savol – javob