Бухоро давлат университети жисмоний маданият факультети

гигиенадир. 
Гигиена инсон аъзоларининг ташки мухит билан 
узаро таъсирини урганади ва шу асосда унинг саломатлигини муҳофаза қилиш ҳамда мустаҳкамлашга 
йуналтирилган гигиена талабларини ишлаб чиқади.
Оилада гигиена қоидаларига амал килиш ва қиз болаларда соғлом турмуш тарзи олиб бориш 
одатини шакллантириш, жисмоний машқлар юкламасини аниқлаб олиш айниқса оила аъзоларининг 
катталари, яъни ота-онаси , опа-акалари кўмагида амалга оширилади. Улғайиб келаётган қиз болалар 
миллий минталитетимизга асосланиб, оила аъзоларининг аёллари билан кўпроқ мулоқотда бўлади, 
шахсий муаммоларини уларнинг маслаҳати асосида ҳал қилишга ҳаракат қилади, уларнинг 
тажрибасига суянади ва аксинча оналар улғайиб келаётган қиз болаларнинг психологияси, ривожланиш 
физиология қонуниятларини, уларнинг ақлий, ахлоқий, эстетик имкониятларини яхши тушунганлиги 
сабабли, болаларнинг кун тартибини тўғри тақсимлай олади, гигиена қоидаларига риоя қилишини 
таъминлаб билади, жисмоний юкламаларни, уйга вазифаларни бажаришда юкламалар чегарасини 
чамалаб, болалар соғлиги ва психологиясига зарар етмаган ҳолда кун тартибини режалаштиради ва 
унинг амалга оширишини ўз зиммасига олади.
 
СОҒЛОМ ВА БАРКАМОЛ АВЛОДНИ ТАРБИЯЛАШДА ЎҚУВ МАСКАНЛАРИ,
ОТА-ОНАЛАР, МАҲАЛЛАЛАРНИНГ УЛКАН РОЛИ 
Тошова Г.Ж., ўқитувчи, Бобомуродова Б.И., талаба 
 Бухоро давлат университети, Бухоро ш.. 
Бугунги кунда маънавий етук, жисмонан соғлом ва баркамол авлодни тарбиялашда мактаб, оила 
ва маҳалла ўртасидаги ҳамкорликни мустаҳкамлаш долзарб муаммолардан ҳисобланади. Чунки, 
баркамол авлодни тарбиялашда болани ўқитиш, ҳар тамонлама интеллектуал, аҳлоқий, эстетик ва 
жисмоний ривожлантириш давлат сиёсати даражасига кўтарилган. Албатта, бу ишларни амалга 
оширишда педагогик ҳамкорлик жараёни муҳим ўрин тутади. Ҳамкорлик – жуда кенг қамровли 
тушунча бўлиб, бўлиб, унда мактаб, оила, маҳалла, жамоатчилик, давлат ва нодавлат ташкилотлари, 
“Камолат ёшлар ижтимоий ҳаракати, жамғармалар фаол иштирок этади. Чунки, ҳамкорлик жараёни – 
жамият тараққиётининг асосчилари бўлган ёшлар камолотининг асоси ҳисобланади. Албатта бу 
ишларни амалга оширишда ўқитувчининг ҳар бир дақиқаси қимматли ҳисобланади. Чунки, ўқитувчи 
бир вақтнинг ўзида ўқувчининг диққатини ҳисобга олган ҳолда ўқув материалларини уларга 
тушунтиради. Бунда ўқитувчи гаплашиб ўтирган ўқувчиларни тартибга чақириши, тўхтатиши каби 

---