Boshlangich ta`lim

Ilova
Ta'lim faoliyatida foydalanish texnikasi
1. O'qishning faol usullari:
Qabul "Belgilar bilan o'qish"
Matnni o'qiyotganda, o'quvchilarni chetiga eslatma yozishni so'rash kerak.
"V" - men bilaman
"+" Men uchun yangilik
" -" - Men boshqacha o'ylayman
"?" - tushuntirish kerak
"!!" - bu meni juda qiziqtirdi va hokazo.
Qabul "Qalin va nozik savollar"
(Voyaga etishda muvaffaqiyatli moslashish uchun bolalarga aniq javob berilishi mumkin bo'lgan savollarni (nozik savollar) va aniq javob bera olmaydigan savollarni (qalin savollar) farqlashni o'rgatish kerak. Qalin savollar noaniq javoblarni o'z ichiga olgan muammoli savollardir).
"To'xtab o'qish" ziyofati
Ushbu texnologiya texnologiyaning barcha bosqichlarini o'z ichiga oladi:
1 -bosqich - qiyinchilik. Bu bosqichda, faqat matn sarlavhasi va muallif haqidagi ma'lumotlarga asoslanib, bolalar matn nima haqida bo'lishini taxmin qilishlari kerak.
2 -bosqich - tushunish ... Bu erda, matnning bir qismi bilan tanishib, talabalar o'z materiallari haqidagi fikrlarini aniqlaydilar. Texnikaning o'ziga xos xususiyati shundaki, o'z g'oyasini aniqlash vaqti (tushunish bosqichi) bir vaqtning o'zida keyingi parcha bilan tanishishga chaqirish bosqichidir. Majburiy savol: "Keyin nima bo'ladi va nima uchun?"
3 -bosqich - aks ettirish ... Yakuniy suhbat. Bu bosqichda teks yana bitta yaxlitlikni ifodalaydi. Talabalar bilan ishlash shakllari har xil bo'lishi mumkin: yozish, munozara, birgalikdagi qidiruv, referatlar, maqol tanlash, ijodiy ish.
Matn bilan bunday ishlash matnni tahlil qilish, individual elementlar (mavzular, tasvirlar, muallifning pozitsiyasini ifoda etish usullari) o'rtasidagi bog'liqlikni aniqlash qobiliyatini rivojlantiradi, o'z fikrini ifoda etish qobiliyatini rivojlantiradi, tushunishga va tushunishga o'rgatadi.
2. Oldindan olingan bilimlarni faollashtirish texnikasi:
"Uyushma" qabulxonasi
Darsda nimani muhokama qilish mumkin?
"---" iborasini eshitganingizda sizda qanday uyushma bor?
O'quvchilar paydo bo'lgan barcha uyushmalarni sanab o'tadilar, ularni o'qituvchi ham qog'ozga yoki doskaga yozadi