Boshlang`ich talim pedagogikasi fakulteti 2-3-kurs talabalari uchun ona tili o`qitish metodikasi fanidan ma’ruzalar matni

Birinchi o’quvchi: ko’chirma gap so’roq mazmunida bo’lib, muallif gapidan oldin kelgan. Ko’chirma gap qo’shtirnoqqa olinadi, muallif gapidan oldin tire qo’yiladi. Ko’chirma gapning oxirida ovoz balandlashadi, undan keyin pauza qilinadi. Muallif gapi esa past ovoz bilan o’qiladi.

Ikkinchi o’quvchi: muallif gapi oldin kelgan. Muallif gapidan keyin ikki nuqta qo’yiladi. Ko’chirma gap buyruqni ifoda qilyapti. Ikki nuqtadan keyin qo’shtirnoq ochiladi, ko’chirma gapning oxiriga undov belgisi qo’yilib, qo’shtirnoq yopiladi. Muallif gapi past ovoz bilan o’qiladi, ko’chirma gap baland ovoz bilan o’qiladi va hokazo.

2-topshiriq

Ushbu chizmalarga mos keladigan bittadan gap tuzing. O’zingiz yozgan gaplarning o’qilishi va ularda ishlatilgan tinish belgilarini izohlashga tayyorlaning.

1. “___________?” ............................... .

2. .........................: “_______________!”

3. .........................: “_______________” . . . . . . . . .

4. “___________” , - .............................

O’quvchilar berilgan chizmalar asosida gaplar o’ylab topishadi. Qo’yilgan tinish belgilarini izohlab, gaplarni o’qish yo’llarini aytib berishadi.

3-topshiriq

O’quvchilarga ikki variantda topshiriq beriladi. Birinchi variant o’quvchilari ko’chirma gaplarni o’zlashtirma, ikkinchi variant o’quvchilari o’zlashtirma gaplarni ko’chirma gapga aylantirib yozishadi.