Boshlang'ich maktabda eng yaxshi o'qitish uslublari bo'yicha qo'llanma

8. Kooperativ ta'lim
Nomidan ko'rinib turibdiki, hamkorlikda o'rganish ko'plab guruh ishlarini o'z ichiga oladi. Shu bilan birga, o'rganishni iloji boricha samarali qilish uchun o'qituvchidan juda ko'p tuzilma va aralashuvni talab qiladi. Ba'zi tez-tez qo'llaniladigan hamkorlikdagi o'rganish strategiyalari orasida "o'ylang-juft-bo'ling". Kichik guruhlarda yoki juftlikda muhokama qilish ham samarali bo'lishi mumkin, shuningdek, "jigsa" yondashuvi. Jigsaw modelida talabalar o'qish yoki ma'lum bir nuqtai nazardan o'rganish uchun kichik guruhlarga bo'linadi. Keyin, o'z guruhlarini o'zgartirib, a'zolar ma'lumotni tarqatadilar va boshqalar bilan baham ko'radilar. 
Afzalliklari:
1. Hamkorlik va hamkorlik talab qilinadigan real ish sharoitlarini qayta yaratish, hamkorlikda ishlash orqali ijtimoiy ko'nikmalarni yaxshilaydi. Kooperativ ta'limning eng yorqin natijalaridan biri amerikalik psixolog va Jon Xopkins universiteti professori Robert E. Slavinning "Hamkorlikda o'rganish: nazariya, tadqiqot va amaliyot" asarida tasvirlangan.  
2. Tanqidiy fikrlashni yaxshilaydi: guruhda ishlash jarayonida o‘quvchilar o‘z fikr-mulohazalarini yoki fikr-mulohazalarini guruhdagi boshqa o‘quvchilar bilan birgalikda bildiradilar. Har bir talaba uchun bu fikr-mulohaza tanqidni, shuningdek bildirilgan fikr yoki g'oyalarni sharhlashni o'z ichiga oladi. 

Kamchiliklari: 

1. Guruh a'zolari o'rtasida ijtimoiy rollarni taqsimlashda qiyinchiliklar va natijada bir talabaning guruhdan ajralib chiqishi mumkin. Guruh a'zolari o'rtasida yuzaga kelishi mumkin bo'lgan nizolar xavfi mavjud, bu esa o'qituvchidan ko'proq e'tibor talab qiladi. 
2. Bir guruhda ishlovchi o‘quvchilarning o‘rganish tezligi har xil bo‘lishi mumkin. 


9. Shaxsiylashtirilgan ta'lim

Shaxsiylashtirilgan ta'lim, iloji boricha, har bir o'quvchining o'ziga xos ehtiyojlari, kuchli va zaif tomonlariga javob berish orqali o'quvchiga yo'naltirilgan yondashuvni yangi bosqichga olib chiqadi. Har bir talaba o‘zi bilgan va qanday qilib eng yaxshi o‘rganishiga asoslangan o‘quv rejasini oladi. Individual ta'lim orqali o'rganish talabaga moslashtiriladi. Bu o'qituvchilar va talabalar uchun ko'plab va hali kashf qilinmagan afzalliklarni beradi.

Afzalliklari:
1. Shaxsiy e'tibor har bir bolaning intellektual va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan. 
2. Qo'llab-quvvatlovchi va g'amxo'r muhitda o'qish o'quvchi va o'qituvchining hurmatli munosabatlariga va hatto ota-onalar bilan o'qituvchining hamkorligiga yordam beradi. 

Kamchiliklari:

1. Bu vaqt va tashkilotchilikni talab qilishi mumkin: o'qituvchilar o'z tezligini o'zgartirishlari, ko'p tayyorgarlik ko'rishlari va har bir talabaning ehtiyojlarini tushunish va ularga rioya qilishni o'rganishlari kerak.