Bolalar uchun

Ilmiy matnni o'qishda to'rtta asosiy munosabat:
- ma'lumotni qidirish (vazifasi kerakli ma'lumotlarni topish, ajratib ko'rsatishdir);
- assimilyatsiya qilish (o'quvchining sa'y-harakatlari muallif tomonidan taqdim etilgan ma'lumotni va uning fikrlash mantig'ini iloji boricha to'liq tushunish va eslab qolishga qaratilgan);
- analitik-tanqidiy (o'quvchi materialni tanqidiy idrok etishga, uni tahlil qilishga, unga bo'lgan munosabatini aniqlashga intiladi);
- ijodiy (o'quvchining u yoki bu shaklda tayyorligini yaratadi - muallifning mulohazalari, fikrlarining borishi, kuzatish natijalaridan foydalanish;
ularni to'ldiring, yangi tekshiruvdan o'tkazing).
O'qishning bir nechta turlarining mavjudligi ilmiy matnga turli xil munosabatning mavjudligi bilan bog'liq:
- bibliografik - katalog kartalarini, tavsiyalar ro'yxatini, yil uchun jurnal va maqolalarning jamlangan ro'yxatini ko'rib chiqish;
- ko'rish - u kerakli ma'lumotlarni o'z ichiga olgan materiallarni qidirish uchun ishlatiladi, odatda ular ma'lumotnomalar va kataloglar ro'yxatlari bilan ishlagandan so'ng darhol murojaat qilishadi, bunday ko'rish natijasida o'quvchi keyingi ishda manbalardan qaysi biri ishlatilishini aniqlaydi. ;
- kirish - tanlangan maqolalar, boblar, alohida sahifalarni uzluksiz, etarlicha batafsil o'qishni nazarda tutadi, maqsad ma'lumotlarning mohiyati bilan tanishish, muallif tomonidan ko'rib chiqish uchun qanday savollar berilganligini aniqlash, materialni saralash;
- o'rganish - materialni puxta o'zlashtirishni nazarda tutadi; bunday o'qish jarayonida o'quvchining muallifga bo'lgan ishonchi namoyon bo'ladi, taqdim etilgan ma'lumotni qabul qilishga tayyorligi, materialni eng to'liq tushunishga munosabati amalga oshiriladi;
-tahliliy-tanqidiy va ijodiy o'qish - o'qishning ikki turi tadqiqot masalalarini hal etishda ishtirok etishi bilan bir-biriga yaqin.
Ko'rib chiqilayotgan o'qishning barcha turlaridan talabalar uchun asosiysi o'qishdir - bu ularga o'quv adabiyotlari bilan ishlashda turli sohalarda bilim to'plash imkonini beradi. Shuning uchun o'quv faoliyati doirasidagi o'qishning bu turi birinchi navbatda o'zlashtirilishi kerak.