|
UMUMIY HOLAT
O'rta kasb-hunar ta'limi (o'rta maxsus) ta'lim muassasasi to'g'risidagi namunaviy nizomning 24-bandiga muvofiq ta'lim muassasasi), Hukumat tomonidan tasdiqlangan Rossiya Federatsiyasi 2008 yil 18 iyuldagi 543-son (keyingi o'rinlarda Namunaviy nizom), talabalarning mustaqil ishi o'qitishning asosiy turlaridan biridir.
Ta'lim muassasasi asosiy kasbiy ta'lim dasturini shakllantirishda o'qituvchilar va ishlab chiqarish ustalari tomonidan uning boshqaruvini takomillashtirish bilan birgalikda talabalarning samarali mustaqil ishlashini ta'minlashi shart (O'rta kasb-hunar ta'limi Federal davlat ta'lim standartining 7.1-bandi). Ta'lim (keyingi o'rinlarda
- FGOS SPO)).
Talabalarning mustaqil ishi quyidagi maqsadlarda amalga oshiriladi:
- o‘quvchilarning olgan bilim va ko‘nikmalarini umumlashtirish, tizimlashtirish, mustahkamlash, chuqurlashtirish va kengaytirish;
- kasbiy va kasbiy vazifalarni samarali bajarish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni izlash va ulardan foydalanish ko'nikmalarini shakllantirish shaxsiy o'sish;
- talabalarning kognitiv qobiliyatlari va faolligini rivojlantirish:
ijodiy tashabbus, mustaqillik, mas'uliyat va tashkilotchilik;
- kasbiy fikrlash mustaqilligini shakllantirish:
kasbiy va shaxsiy rivojlanish, o'z-o'zini tarbiyalash va o'zini o'zi anglash qobiliyati;
- kasbiy faoliyatda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish ko'nikmalarini shakllantirish;
- shaxslararo muloqot madaniyatini rivojlantirish, odamlar o'rtasidagi o'zaro munosabat, jamoada ishlash ko'nikmalarini shakllantirish.
Ta'lim muassasasi talabalarning mustaqil ishlarini rejalashtirish va tashkil etish to'g'risidagi nizomni mustaqil ravishda ishlab chiqadi.
MUSTAQIL ISHNING TUR VA SHAKLLARI
O'quv jarayonida mustaqil ishning ikki turi mavjud:
- sinf xonasi;
- darsdan tashqari.
O'quv fanlari va fanlararo kurs bo'yicha auditoriya mustaqil ishi o'quv mashg'ulotlarida topshiriq bo'yicha va o'qituvchi rahbarligida amalga oshiriladi.
Sinfdan tashqari mustaqil ishlar o`qituvchining topshirig`iga binoan va o`qituvchining metodik rahbarligida, lekin uning bevosita ishtirokisiz talaba tomonidan bajariladi.
Kompetensiyaga asoslangan yondashuvni amalga oshirish kontekstida mustaqil sinf ishining shakllari darslarni o'tkazishning faol va interaktiv shakllari, xususan: kompyuter simulyatsiyasi, biznes va rolli o'yinlar, aniq vaziyatlarni tahlil qilish, shu jumladan nazariy bilimlarni chuqurlashtiradigan holatlar. , ish bosqichlari, psixologik va boshqa treninglar va boshqa shakllar ...
O‘quv fanining mazmuni, fanlararo kursi, o‘quv kursiga qarab talabaning tayyorgarlik darajasi bilan belgilanadigan sinfdan tashqari mustaqil ish shakllari quyidagilardan iborat:
- asosiy va qo‘shimcha adabiyotlar, internet resurslari bilan ishlash;
- ta’lim muassasasi media kutubxonasidagi CD-tashuvchilarda taqdim etilgan ma’ruza materiali bilan o‘z-o‘zini tanishtirish;
- o'qituvchi tomonidan oldindan belgilab qo'yilgan davriy nashrlar manbalarining referat sharhlarini, yordamchi tezislarni tayyorlash;
- mavzu bo'yicha ma'lumotni izlash, uni keyinchalik tinglovchilarga ma'ruza, taqdimotlar shaklida taqdim etish;
- kursning alohida mavzulari bo'yicha mini o'quvchilarni jamlash;
- auditoriya nazorat ishlarini bajarishga tayyorlash;
- uyda testlarni o'tkazish;
- test topshiriqlarini bajarish, masalalar yechish;
- krossvordlar, sxemalar tuzish;
- seminar, konferentsiyada taqdimot uchun xabarlar tayyorlash;
- hujjatlarning model-namunalarini (shablonlarini) tuzish;
- hisoblash laboratoriya ishlarini tayyorlash;
- hisobotlarni tayyorlash;
- shartnomalarni bajarish;
- mehnat daftarchasini to'ldirish;
- insho yozish, muddatli ish;
- biznesga tayyorgarlik va rolli o'yinlar;
- rezyume yozish;
- test va imtihonlarga tayyorlanish;
- bitiruv malakaviy ishini tayyorlash;
- tadqiqot;
- ta'lim muassasasi va organlari tomonidan tashkil etiladigan va amalga oshiriladigan boshqa faoliyat turlari talabalar hukumati.
Do'stlaringiz bilan baham: |
