Болалар психологияси ва уни ўқитиш методикаси

 
 
 
 
2-боскич 
Асосий кисм 
(55 мин) 
2.1. Талабаларга куйидаги савол ва 
топширикларга уйлаб жавоб бериш 
таклифини киритади.
Логопедия фанининг вазифаларини 
ажратиб кўрсати нг? 
 Нутқ нуқсонларининг асосий 
сабабларини таърифланг. 
 Нутқ бузилишларининг алоҳида 
турларини таърифланг, бир неча 
бузилишларни қиёсий таҳлил қилинг.
 Марказий нутқ аппарати ва унинг 
бўлимлари вазифаси нималардан 
иборат? 
 Артикуляция аппарати 
Саволларга жавоб 
беришади 

---

органларининг кесими расмини 
чизинг. Унинг барча таркибий 
қисмларини рангли қаламлар билан 
бўянг. 
 Нутқнинг анатомик – физиологик 
механизмлари мавзусида савол - жавоб 
утказади 
Савол - жавобда 
иштирок этишади 
 Режа буйича маърузанинг мазмуни 
презентация асосида ёритади. 
 Талабалар 4 та кичик гурухларга 
булинади ва уларга мавзуга доир тест 
саволлари хамда топширикларни тузиш 
вазифаси берилади. 
Кичик гурухларда 
ишлаш 
 
 Гурух иштирокчиларидан бири 
презентация килади. 
 Презентация жараёнида талабалар билан 
биргаликда хар бир гурухнинг жавоблари 
тахлил килиниб, камчиликлари 
тулдирилади. 
 Гурух сардорлари 
чикиб уз 
жавобларини 
шархлашади. 
 Эксперт гурухи 
аъзолари жавоблар 
мазмунини 
тулдиришади ва 
бахолашда иштирок 
этишади. 
3-боскич 
Якуний кисм 
(10 мин) 
 Мазуни якунлаб, умумлаштириб, хулоса 
беради. 
 Хулоса ёзиб 
борилади 
 Бажарилган ишлар бахоланади. 
 Уйга вазифа сифатида Алохида ёрдамга 
мухтож болалардаги нуксонларни 
урганиб келиш топшириги берилади. 
 Эксперт сифадида 
иштирок этишади 
 Топширикни ёзиб 
оладилар.