Боби III. Вазифадои методикаи коркой тарбиявии берун аз синф ва берун аз мактаб Мавзуи

биатшиносони цавон амал мекунад. Дар онхо 1436 махфилхо ф а- 
ъолият дорад, зиёда аз 46 хазор хонандагон дар машгулиятхои 
махфилхо фаро шрифта шудаанд.
Муайян намудани чихатхои ташкилии мактаб ва муассисахои 
беруназмактабй ва мадсади онхо, ба хисоб гирифтани тамоми 
сохахои имрузаро талаб мекунад. Корхои тарбиявии зикршуда, 
ки дар синф ва берун аз мактаб бурда мешаванд, бо он тавсиф 
карда мешавад, ки онхо ба муайян намудани мархилахои камо- 
лоти шахе нигаронида шудаанд. Барой халли мусбати ин муаммо 
бояд ба сиситемаи корхои тарбиявии дар синф ва берун аз мак­
таб хатман инхо дохил шаванд:
- хангоми тарбия каси ба камол расида истодаро чун к;адри- 
яти олии и^тимой тан гирифтан, бетакрор ва ба худ хос будани 
хар як бача, наврас ва чавонро эхтиром намудан, дар мадди назар 
доштани хук,у^и и^тимоии онхо;
- ба воситахои анъанаи ба худ хоси миллй такя намудан;
- дар байни педагогхо ва хонандагон муносибатхои эхтироми 
байни хамдигарро ташаккул додан.
1 К,онуни Нум^урии Узбекистан «Дар бораи таълим» Модд,аи 17. 
Маълумоти гайримактабй.Т 29 августа соли 1997.
169

---

Кордой беруназсинфиву беруназмактабй чараёни таълим\ 
тарбияи хонандагонро, ки дар вадти аз даре холй будан руй до 
дааст, пурра ва васеъ мегардонад, имконият медидад, ки мактаО 
бачагон ба таври муста кил дониш омузанд, добилияти эчодй n.i 
ташаббускорй афзоиш ёбад. Дар чора^уию тадбирдои берун a 
1 
синф, аз чумла дар мадфилдои гуногун муаллими фан бо хонан 
дагоне, ки ба фанни худ шавку хавас доранд, машгулот гузаро 
нида, давасмандии ондоро ривоч. медихад. Мадфилдое, ки кормом 
беруназеинфиро мукаммал фаро гирифтаанд, якчанд хел туда