Bitiruv malakaviy ishlarini tayyorlash

Ishda quyidagi tadqiqot uslublaridan foydalaniladi:
1. 
Maxsus ilmiy-uslubiy adabiyotlarning nazariy tahlili. 
Yig‘il- 
gan materiallarni tahlil qilishning eng muhim vazifasi tadqiqotning ilga- 
rigi barcha bosqichlarida q o‘lga kiritilgan axborotlarga tanqidiy baho be- 
rishdan iboratdir.
T o ‘plangan m a’lumotlarning tahlil etish va umumlashtirish, tanqi­
diy baholash, taqqoslash hamda bog‘liq jihatlarini aniqlash natijasida 
tadqiq etilayotgan hodisalaming o ‘xshash tomonlari, qonuniyatlari yuza­
ga chiqadi. Bu yerda ishlab chiqilayotgan masala bo'yicha m uallif tomo- 
nidan o ‘rganilgan barcha adabiy manbalar tahlil qilinadi.
Bunda maxsus adabiyotlardan tashqari foydalanilgan turli bilim so- 
halariga taalluqli adabiyotlar tahlil qilinadi. Adabiyotlardan olingan m a’- 
lumotlarga qarab o ‘rganilayotgan masala qay ahvolda ekanligi, shuning- 
dek, mazkur masalaning hozirgi zamon amaliyotidagi o ‘rni va holati 
ko‘rib chiqiladi.
Bundan tashqari, bu bobda yetakchi mutaxassislarning tajribalari- 
dan olingan m a’lumotlar, ularning fikr-mulohazalari va hokazolar kelti- 
riladi.
Voleybolda to ‘p uzatuvchi o ‘yinchining to ‘p uzatish samaradorli­
gini oshirish mu-ammolariga bag‘ishlangan o ‘quv-uslubiy va ilmiy ada­
biyotlar o ‘rganilib tahlil qilindi va m a’lumotlar umumlashtirildi. Ilmiy 
ishni olib borish vazifa va uslublari aniqlandi.
Voleybolda to ‘p uzatish texnikasi va o ‘zaro taktik harakatlar ham­
da eng samarali to ‘p uzatish, mashqlar majmualari, o ‘quv-mashg‘ulotlar, 
musobaqalar, shuningdek, tadqiqot natijalarini ishlab chiqish uchun ma- 
tematik statistika uslublarini qo ‘llash bo‘yicha adabiyotlar tekshirildi. 
T o‘p uzatuvchi o ‘yinchining asosiy jism oniy sifatlarini rivojlantirish va 
taktik tayyorgarlik tomonlarini takomillashtirishning mavjud uslubiyat- 
lari tahlil qilindi. Sport tayyorgarligining turli bosqichlarida m ashg‘ulot 
jarayonini tashkil etish xususiyatlari, m ashg‘ulotlarni individuallashti- 
rish yo‘llari hamda uning samaradorligini oshirish imkoniyati o ‘rganildi. 
Hammasi bo‘lib 36 ta adabiyot manbasi va internet saytlari tahlil qilin­
di va ular adabiyotlar ro ‘yxatiga kiritildi, hamda nufuzli musobaqalar 
kuzatildi.
24

---