Biologiya fani o'qituvchilari malakasini oshirish kurslari tinglovchilarining oraliq va yakuniy nazorat sinovlarini o'tkazish uchun “Mutaxassislik fanlari” blokiga kiruvchi o'quv modullari bo'yicha tavsiya etilgan test savollari

536). Finlyandiyada boshlang’ich maktab …………
A)1- 5 sinflar
B) 1-3 sinflar
S) 1 – 4 sinflar
*D) 1-6 sinflar
537) “Plickers” (“ Pliskers”) dasturi ……….
*A) Sizga mobil telefondan foidalanib , o’quvchilar bilan so’rovlarni o’tkazishga imkon beradi
B) Ushbu dastur bilan o’quvchilar inson tanasining ichiga kiradilar
S) o’qituvchilar va o’quvchilar uchun ta’lim jarayoniga yordam beradigan uchrashuv joyi
D) o’quvchilar turli moddalar bo’yicha yangi bilimlarga ega bo’lishlari mumkin
538). Smart Notebook^тм - ……..
A) Sinifni boshqarish dasturiy ta’minoti
*B) Hamkorlikda ta’lim olish dasturiy ta’minoti
S) O’quvchilar uchun dasturiy ta’minot
D) Interfaol o’rganish uchun mo’ljallangan dastur
539). Qaysi davlatda zoologiya va botanikadan laborotoriya ishlarini o’tkazishda tirik preparatlardan foydalanish qonun tomonidan ta’qiqlangan?
A) Finlyandiyada
B) Koreyada
S) Yaponiyada
*D) Buyuk Britaniyada
540). Buyuk Britaniyada biologiya kursini o’qitishda foydalaniladi?
A) ma’lum barcha o’qitish shakl, metodlaridan foydalaniladi
B) an’anaviy metodlardan ;laboratoriya ishlarida ,tajribalarda tirik preparatlarda foydalanish
S) an’anaviy metodlardan; tajribalar o’tkazishda tirik preparatlar
*D) Interfaol o’qitish shakllari, metodlaridan;Zoologiya , botanikadan labaoratoriya ishlarida kompyuter texnologiyasidan
541). Finlandiyada biologik ta’lim PSSAxalqaro dasturning 2012 yilgi natijalariga ko’ra?
A) Finlandiya biologik ta’limi jahonda 16 – o’rinni egallaydi
*B) Finlandiya, Xitoy, Singapur,Yaponiyadan keyin 4 - o’rinni egallagan
S) Finlandiya biologik ta’limning o’rni juda past
D) Finlandiya 8- o’rinni egallaydi
542). “Molecules” (“Molekulyar”) dasturi …………….
*A) o’quvchilar turli moddalar bo’yicha yangi bilimlarga ega bo’lishlari mumkin
B) sizga mobil telefondan foidalanib , o’quvchilar bilan so’rovlarni o’tkazishga imkon beradi
S) Ushbu dastur bilan o’quvchilar inson tanasining ichiga kiradilar
D) o’qituvchilar va o’quvchilar uchun ta’lim jarayoniga yordam beradigan uchrashuv joyi
543). Mavzu bo`yicha tayanch tushunchalarni o`zlashtirish darajasini aniqlash ,o`z bilimlarini mustaqil ravishda tekshirish baholash ,shuningdek , yangi mavzu bo`yicha dastlabki bilimlar darajasini tashxic qilish maqsadida qo`llaniladigan metod…………
A) “Keys- stadi” ”-metodi
B) “Swot-tahlil”-metodi
*S) “Tushunchalar tahlili” metodi
D) “FSMU” ”-metodi
544).Ўқувжараёнидагиназораттурлари.
A) Оралиқназорат (ОН), Жорийназорат (ЖН), Ижодийфаолликназорати (ИФН
*B) Оралиқ назорат (ОН), Жорий назорат (ЖН), Ижодий фаоллик назорати (ИФН), Босқичли назорат (БН), Якуний назорат (ЯН)
S) Ижодий фаоллик назорати (ИФН), Босқичли назорат (БН), Якуний назорат (ЯН)
D) Жорий назорат (ЖН), Ижодий фаоллик назорати (ИФН),
545). Интерфаол метод nima?
A) муаммоли вазиятларни ҳал этиш
B) Ўқув материалини ўрганиш
*S) “Интерфаол” сўзи (инглизча “inter” - ўзаро, «act» - ҳаракат қилмоқ), ким биландир биргаликда ҳаракат қилиш, ҳамкорлик қилишни англатади.
D) ахборот манбалари ва вазиятни таҳлил қилиш,
546). Ta`lim oluvchilarning individual yoki guruhlarda belgilangan vaqt davomida,belgilangan mavzu bo`yicha axborot yig`ish ,tadqiqot o`tkazish va amalga oshirish ishlarini olib boorish metodi………..
*A) “Loyiha”metodi
B) “Swot-tahlil”-metodi
S) “Keys- stadi”-metodi
D) “Muammoli vaziyat”