Bilim sohasi: Ta`lim sohasi

3.Mavzuning rejasi:
1. Ruhiy kasalliklar haqida tushuncha.
2.. Ruxiy kasalliklarning kelib chiqish sabablari
3. Ruxiy kasalliklarning patogenezi.
4.Ruxiy kasalliklardagi sindromlar
4.Kutilayotgan natijalar:

1) Ruxiy kasalliklarning kelib chiqish sabablari va patogenezining mazmun-mohiyatini tushunib oladilar;

2) Ruxiy kasalliklardagi sindromlarning mazmun-mohiyatini tushunib oladilar.


5.Foydalaniladigan adabiyotlar rо‘yxati:


1 Sodiqova Q, Aripova S.X,Shaxmurova G.A . Yosh fiziologiyasi va gigiyenasi Toshkent: “ Yangi asr avlodi” 2009 ( 28.073 S 70) U 6961
2.Neyman.V.R. Anatomiya i fiziologiya organov sluxa i rechi M: «Prosvesheniye» 1989 g
3. Badalyan.V.S .Nevrapatologiya M: «Prosvesheniye» 1989 g
4.Sodiqova G.Q. Bolalar nevrologiyasi T “ Iqtisod-moliya” 2008 y
5.Po‘latxo‘jayeva M.R. Defektologiyaning klinik asoslari: o‘quv qo‘llanma TDPU- T: 2013 74.30 R 30 inv -U 7534


3- ilova

“BBB” jadvali

4- ilova

5- ilova
Klaster tuzish qoidalari
Klaster tuzish qoidalari



1. Ҳаёлингга нима келса шуни ёз. Фикрларнинг сифатига эътибор берманг.

2. 
   Ёзувнинг орфографик ва бошқа хатоларига эътибор берманг.
   

3. Ажратилган вақт тугамагунча ёзишни тўхтатманг.
4. Агар фикрлар ҳеч келавермаса, то янги фикрлар келгунча қоғозга расмлар чизинг.
5. Иложи борича кўпроқ боғланишларни қуришга ҳаракат қилинг.

21. 
    Фикрлар сонини ва улар орасидаги боғланишлар сонини чегараламанг.
    

5-ilova. (3.1)













СИНДРОМЛАР