Bilim sohasi: Ta`lim sohasi

6- ilova


Mustaqil о‘rganish uchun savollar:

1.Sindromlar xaqida tushuncha

2.Simtomlar xaqida tushuncha
3.Psixopatologik belgilar va ularning turlari


1.19 Ma’lumotli ma’ruza ta’lim texnologiyasi modeli
Umumiy va neyroinfeksiyalardagi ruhiy buzilishlar

Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 s	Talabalar soni – 50 nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli	Ma’lumotli ma’ruza.
O‘quv mashg‘ulotining tuzilishi:	1. Mashg‘ulot mavzusiga kirish. Avval egallangan bilimlarni mustahkamlash. Ma’ruza matnini tarqatish. Taqdimot texnologiyasi asosida ma’ruzani taqdim etish. Mavzuning asosiy tushunchalarini aniqlashtirish. Mavzuni yakunlash.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:	Talabalarda Umumiy va neyroinfeksiyalardagi ruhiy buzilishlar bosh miya jarohatalaridagi ruhiy buzilishlar haqidagi bilimlarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: 1) Umumiy va neyroinfeksiyalardagi ruhiy buzilishlar Bosh miya jarohatalari turlarining mazmun-mohiyatini ochib berish; 2) Bosh miya jarohatalaridagi ruhiy buzilishlarining mazmun-mohiyatini ochib berish; 3) Bosh miya jarohatalaridagi ruhiy buzilishlaridagi tibbiy tibbiy-pedagogik-psixologik mazmun-mohiyatini ochib berish.