Bilim sohasi: Ta`lim sohasi

Ta`limni tashkil etish shakli
Ma`ruza, ommaviy,
Didaktik vositalar	Slayd-prezentatsiya
Ta`limni tashkil etish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan xona
Nazorat	O’z-o’zini nazorat qilish

Muammoli ma`ruzaning texnologik kartasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. O’quv mashg`ulotiga kirish (Da`vat bosqichi) (5 minut)	1.1. Mavzuning nomlanishi, maqsadini, rejasini, kutilayotgan natijalarini va adabiyotlar royxati bayon etadi (ilova1).	1.1.Tinglaydilar, yozib oladilar. O’z fikrlarni aytadilar.
2-bosqich. Asosiy (Anglash bosqichi) (50 minut)	2.1.Mavzu taqdimot texnologiyasi asosida beriladi. Talabalar e`tiboriga “Testli kartochkalar” tarqatiladi. (ilova2) 2.2. Talabalarni «Testli kartoch- kalarda” berilgan savollarga to’g`ri javobni topishga da`vat etadi. 2.3. Testli kartochkalarda berilgan savollarini hal etish orqali o’quv birliklarini bayon etadi (ilova 3) 2.4.Talabalarga BBB jadvali beriladi. (ilova4) 2.5. Mavzusi taqdimot texnologiyasi asosida yakunlanadi.	2.1 Talabalartestlikartochkalarbilantanishadilar. 2.2.Talabalarni«Testlikartoch- kalarda” berilgansavollargajavobtopadilar 2.3. Muammoli masala, savol va vaziyatni hal etish orqali o’z tasavurlarini aniqlashtiradi 2.4.TalabalarBBBjadvalibilantanishadilar. 2.5.Talabalar Mavzusinitaqdimotorqalibayonetadilar