Bilim sohasi: Ta`lim sohasi

3-ilova (2.1.)
O’quv vazifalari (guruhlar uchga bo’linadi)

1-vazifa (pedagogik tekshirishda kerak bo’ladigan xujjatlar ustida ishlaydigan guruh)

2-vazifa ( psixologik tekshirishda kerak bo’ladigan xujjatlar ustida ishlaydigan guruh)

3-vazifa (logopedik tekshirishda kerak bo’ladigan xujjatlar ustida ishlaydigan guruh) .

Amaliy mashg’ulot ta`lim texnologiyasi modeli
1.4. Mavzu: Zaif eshituvchi bolalar maktabidagi o’quvchilarni mustaqil tekshirish mavzusidagi amaliy mashg’ulotining texnologik modeli

Talabalar soni – 30 nafar	O’quv soati 2 soat
O’quv mashg’ulotining shakli	Amaliy
O’quv mashg’ulotining tuzilishi	1.Amaliy mashg’ulotga tayyorgarlik. 2.Vazifalarni e`lon qilish. 3.Savollarga javob berish. 4.Guruhlarda ishlash. 5.Guruhlar taqdimoti. 6.Mavzuni mustahkamlash. 7.Talabalar bilimini baholash. 8.Mustaqil vazifalar berish.
O’quv mashg’ulotining maqsadi	Talabalarga bolalarning rivojlanishidagi nuqsonlarni psixologik pedagogik va surdopedagogik tekshirida kerakli bo’ladigan xujjatlar bilan tanishtirish.
Pedagogik vazifalar	O’quv faoliyatining natijalari
1. Psixologik tekshirish natijalarini taxlil qilishga o’rgatish.	1. Psixologik tekshirish natijalarini taxlil qilish boyicha bilim malakalari mustahkamlandi
2. pedagogik tekshirish natijalarini taxlil qilishga o’rgatish.	2.pedagogik tekshirish natijalarini taxlil qilishg boyicha bilim malakalari mustaxkamlanadi.
3.Surdopedagogik tekshirish natijalarini taxlil qilishga o’rgatish. O’z fikrini erkin bayon etish va bildirish jarayonini tashkil qilish	Surdopedagogiktekshirish natijalarini taxlil qilishboyicha bilim malakalari mustaxkamlanadi. O’z fikrini erkin ifoda eta olish malakasi shakllantiriladi
4. Guruhda ishlash qobiliyatini rivojlantirish	4. Guruhlarda ishlash qobiliyati rivojlantiriladi
O’qitish usullari	Suhbat, BBB stategiyasi “Blits-so’rov”
O’qitish shakllari	Yakka, guruhli
O’qitish shart-sharoitlari	Texnik vositalardan foydalanishga va kichik guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya
Monitoring va baholash	Og’zaki nazorat, jadvallar tuzish