Bolalarda aktyorlik qobiliyatini rivojlantirish Reja: 1. Saxnalashtirish faoliyati rivojlantirish vositasi sifatida.
2. Sahna faoliyatida bolalarning aktyorlik mahoratini rivojlantirish.
3.Saxna faoliyati orqali bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish usullari.
III. Xulosa
IV. Foydalanilgan adabiyotlar
Inson ijodiga nima beradi? Avvalo, bu kishi o'zicha eng yuqori darajaga ko'tarilishiga va tabiatan o'ziga xos qobiliyat va imkoniyatlarga ega bo'lishiga imkon beruvchi kuchdir. Ijodiy fikrlash orqali barchaning o'zlari bilgan bilimlarini tushunish va amalda qo'llash bilan emas, balki muammolarni hal qilishning yangi, asl usullarini, harakatlar turlarini kashf etishga qodir. Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatini rivojlantirish nima uchun bunday muhim rol o'ynaydi?
Ijodiy o'yin va san'at - taraqqiyotning muhim qismidir va sizning presedentingizning hissiyotlarini tarbiyalashga yordam beradi. Siz qo'llab-quvvatlovchi muhitni yaratish va ijodiy faoliyatni erkin rivojlanishi uchun ko'p vaqt ajratib, o'zingizning maktabgacha tarbiyachilaringizga yordam berishingiz mumkin.
IJODIY O'YINNI RAG'BATLANTIRISH
Sizning ijodkoringiz uchun vaqt va bo'sh joyingizni bering. Tasavvurni rag'batlantirish va o'yinni rag'batlantirish uchun oddiy materiallarni bering. Ijodkorlik san'ati bolangizga his-tuyg'ularini, bunday ko'rinishini va teginishini rivojlanishiga yordam beradi. Uning ko'plab eksperimental materiallarga kirishiga imkon bering. Barmoq bo'yi iflos bo'lishi mumkin, ammo hissiyotni rivojlantirish uchun ajoyib faoliyat.
Psixologik jarayonlarning aksariyati bola shaklida rivojlanib borayotganiga qaramasdan, har bir bosqichda yangi bosqichga ko'tarilib, ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish turli qonunlarga bo'ysunadi. Va 5-6 yilga kelib ularning rivojlanish cho'qqisiga yetib, ular tusha boshlaydi. Agar ushbu tashxisiy usullarning natijalariga ko'ra, maktabgacha yoshdagi bolalar dastlabki javoblarning 90 foizini o'qisa, 10 yoshgacha bu raqam 20 foizga kamayadi. Kattalar odatda 2% dan ko'p emas. Shunday qilib, agar siz ijodiy rivojlanishga e'tibor bermasangiz, ularning rivojlanishi hatto boshidanoq to'xtamasligi mumkin.
Bolalarni o'z yo'lida yaratishga va o'ynashga qoldirish yaxshi, lekin ba'zida siz o'yinni qanday qilib o'zgartirish va har xil yo'llar bilan ko'proq his-tuyg'ularni ishlatishni xohlashingiz mumkin. Bolangiz nima ish qilsa, qo'shiq yoki raqslar bo'lishi mumkin, juda ko'p maqtovli maqtov bering. Misol uchun, siz rasmga tushgan rasmni yoqtiraman. Siz chindan ham ranglarni qanday qilib birlashtirishni bilasiz. Bu o'z-o'ziga hurmatni oshiradi va bolangiz ijodiy o'yinni davom ettirishga da'vat etadi.
Siz doimo yangi o'yin materiallarini sotib olishingiz shart emas. Kundalik narsalarni ishlatish va ularni yo'lda yaratish - ijodiy rivojlanishni rag'batlantirishning ajoyib usuli. Oilani qurish uchun bo'sh idishlarni yoki kichik shisha idishlardan foydalaning. Ishingiz tugagach, sizning bolalaringiz bu yangi tuyulsada hikoyalar yaratish uchun foydalanishi mumkin. Kuzda barglarni yig'ish uchun, qog'ozga yopishib olish yoki bo'yoqqa botirish uchun to'plang. Dekoratsiya qilish uchun kichik plastik qopqoqlar, xamir ovqatlar uchun kakao va boshqa "ipni kesuvchi materiallar" dan foydalaning. O'zingizning uyingizda san'at asarini yarating. Bu sizning maktabgacha yoshdagilaringizni qadrlashingizni ko'rsatmoqda.
Uylar yoki qal'alarni qurish uchun bo'sh karton qutilaridan foydalaning.
Qog'oz yoki kartonda materiallarning bantlar va chiziqlarini yopishtiring.
Gazeta, yopishtiruvchi va suv qog'ozparchalari uchun kerak bo'lgan barcha narsalar.
Yuzlarini tarozida torting, qog'ozga kiying va sochlar uchun jun foydalaning.
Yaratilgan o'yin uchun foydali narsalar yoki materiallar uchun "yuklangan qutini" saqlang.
Mariya Montessori bolalarning eng muhim ijodi deb hisoblanadi.
