Бархударов Л. С. Б 24 Язык и перевод (Вопросы общей и частной теории перевода). М., «Междунар отношения»

«
Лингвистика
 
текста", МГПИИЯ им. М. Тореза, М., 1974. 
3 
См. Л. И. Смирницкий. Объективность существования языка, с. 19. 
28
подход к языку как к инвентарю единиц, а на его изучение в действии, в реальном 
функционировании. Можно сказать, что основной задачей современного языкознания 
является построение «д е й с т в у ю щ е й м о д е л и я з ы к а »
1
, модели, отображающей 
динамический аспект языка, рассматриваемого, в терминах Гумбольдта, как «energeia» 
(деятельность), а не как «ergon»
2
(продукт деятельности). По этому пути идет одно из 
основных направлений современного языкознания — так называемая порождающая 
лингвистика (школа Н. Хомского в Соединенных Штатах, у нас в Советском Союзе 
аппликативная грамматика и аналогичные направления). Лингвистическая теория 
перевода также является своеобразной динамической моделью, описывающей в 
лингвистических терминах процесс перехода от текста на ИЯ к тексту на ПЯ, то есть 
процесс межъязыковой трансформации при сохранении инвариантного содержания. 
Закономерности этого перехода, то есть «правила» переводческой трансформации и 
составляют предмет изучения лингвистической теории перевода. 
§ 7.
Определив теорию перевода как лингвистическую дисциплину, нужно 
установить ее место среди других отраслей науки о языке. В современном языкознании 
принято деление на два основных раздела: 
микролингвистику
и 
макролингвистику
3
. 
Первый из этих разделов включает в себя лингвистику в узком смысле слова, то есть 
изучение языка, по словам Ф. де Соссюра, «в самом себе и для себя»
4
, в отвлечении от 
экстралингвистических фактов, как относительно независимого от других явлений 
объекта. Сюда относятся такие классические дисциплины языковедческого цикла как 
фонетика и фонология, грамматика, лексикология и семасиология
5
, рассматриваемые в 
плане как общего, 
1 
См. А.К. Жолковский, И. А. Мельчук. К построению действующей модели языка «смысл — 
текст». «Машинный перевод и прикладная лингвистика», вып. II, М., 1969, с. 5—6. 
2 
См. В. А. 3вегиицев. История языкознания XIX—XX веком в очерках и извлечениях. Ч. I. M., 
«Просвещение», 1964, с. 91. 
3 
См. G. Trager and Н. Smith. An Outline of English Structure. Washington, 1957, pp. 81—82. Строго 
говоря, макролингвистика включает в себя и микролингвистику как один из разделов; далее, под 
«макролингвистикой» мы будем иметь в виду те ее области, которые не сводятся к микролингвистике (по 
Трейгеру и Смиту, "металингвистика").
4 
Ф. де Соссюр. Курс общей лингвистики. М., Соцэкгиз, 1933, с. 207. 
5 
Впрочем, можно сомневаться в принадлежности этого раздела к исключительно 
микролингвистической области, поскольку связь языковой семантики с экстралингвистическими факторами 
очевидна (см. гл. 2). 
29 
так и частного языкознания, как исторически (в диахронии), так и описательно (в 
синхронии), а также сравнительно-историческое и сопоставительно-типологическое 
изучение языков. 
К макролингвистике, то есть к лингвистике в широком смысле, относятся те 
направления в языкознании, которые изучают язык в его связи с экстралингвистическими 
явлениями, то есть с факторами, лежащими вне самого языка. К их числу относятся такие 
дисциплины, как психолингвистика, изучающая психофизиологические механизмы 

---

речевой деятельности; социолингвистика, изучающая взаимодействие языка и социальных 
факторов; 
этнолингвистика, 
исследующая 
взаимосвязь 
языка 
и 
культурно-
этнографических факторов; лингвистическая география, предметом которой является 
влияние на язык территориально-гeoграфических факторов; и некоторые другие 
направления в изучении языка. 
Помимо указанного деления лингвистики на микро- и макролингвистику, 
существует также разделение языковедческих дисциплин на