B abdullayeva, M. Usmonbayeva, O’. Asqarova, F. Ehsonova, S. Hakimov

 
Yakuniy  tahlil
  –  o’quv  choragi,  yarim  yillik  va  o’quv  yili  yakunida  amalga 
oshirilib,  asosiy  natijalarga  erishish  yo’llarini  o’rganilishiga  imkon  beradigan  tahlil. 
Yakuniy  tahlil  uchun  ma’lumotlar  kundalik  va  tizimli  tahlillar,  joriy  hamda  oraliq 
nazorat yakunlari, fan o’qituvchilarining, sinf rahbarlarining hisobotlaridan olinadi. 
 
Yangi  ma’lumotlarni  berish  darsi 
–
 
o’quvchilarni  ularga  tanish  bo’lmagan 
yangi material mazmuni bilan tanishtirishga yo’naltirilgan dars turi. Bunday dars turi 
bir  nechta  savollarni  o’z  ichiga  oladi,  ularni  o’rganish  uchun  ko’p  vaqt  talab  qiladi. 
O’qituvchi darsning mazmuni, aniq maqsadi va mustaqil ish shakllariga ko’ra yangi 
materialni  o’zi  bayon  etadi.  Ayrim  hollarda  o’quvchilar  o’qituvchi  rahbarligida 
mustaqil  faoliyat  olib  boradi.  Bu  turdagi  dars  quyidagicha  tashkil  etiladi:  1)  yangi  
materialni  o’rganish  uchun  asos  bo’lgan  avvalgi  materialni  takrorlash;  2) 
o’qituvchining  yangi  materialni,  darslik  bilan  ishlashni  tushuntirishi;    3) 
o’quvchilarning yangi mavzuga oid bilimlarni tushunishlarini tekshirish va dastlabki 
mustahkamlash; 4) uyga vazifa berish.