Axborot texnologiyalariga kirish

Axborot-ta'lim muhitining imkoniyatlari: 
O'qituvchi va talabalar o'rtasidagi aloqa 
Teng huquqli mualliflar va sharhlovchilardan iborat bo‟lgan ijtimoiy guruh fikrini aks ettirish
Ahamiyatsiz ishtirokchilar jamoasini boshqarish imkoniyatini cheklash 
“Jamoa ongi”ni rag'batlantirish, qo'llab-quvvatlash va ishonish 
58 
Axborot-ta'lim muhitining imkoniyatlari:
Tarmoq xizmatlaridan foydalangan holda ta'lim ma'lumotlarini (online va offline) namoyish 
etish 
Saytni to'ldirish uchun "jamoaviy fikr"ni jalb qilish 
Ahamiyatsiz ishtirokchilar jamoasini boshqarish imkoniyatini cheklash 
“Jamoa ongi”ni rag'batlantirish, qo'llab-quvvatlash va ishonish 
59 
Axborot-ta'lim muhitining imkoniyatlari:
Katta hajmdagi ma'lumotlarni turli formatlarda saqlash (bulutli texnologiya) 
web-xizmatlardan foydalanadigan saytlar bilan o'zaro aloqa 
Ahamiyatsiz ishtirokchilar jamoasini boshqarish imkoniyatini cheklash 
“Jamoa ongi”ni rag'batlantirish, qo'llab-quvvatlash va ishonish 
60 
Axborot-ta'lim muhitining imkoniyatlari:
O'quv jarayonining yangi shakllarini yaratish (real vaqtdagi guruhlarning ommaviy masofaviy 
faoliyati) 
Web-sahifalarni qayta yuklamasdan yangilash 
Ahamiyatsiz ishtirokchilar jamoasini boshqarish imkoniyatini cheklash 
“Jamoa ongi”ni rag'batlantirish, qo'llab-quvvatlash va ishonish 
61 
Axborot-ta'lim muhitining imkoniyatlari:
Hamkorlik hujjatlarini yaratish 
Axborotni umumlashtirish va sindikatsiya qilish 
Teng huquqli mualliflar va sharhlovchilardan iborat bo‟lgan ijtimoiy guruh fikrini aks ettirish
Saytni to'ldirish uchun "jamoaviy fikrni" jalb qilish 
62 
Axborot-ta'lim muhitining imkoniyatlari:
Talabalarni oraliq nazoratdan o'tkazish (testlar, so'rovnomalar) 
Yangi funktsiyalarga ega bo‟lish uchun turli xil xizmatlarni birlashtirish 
Teng huquqli mualliflar va sharhlovchilardan iborat bo‟lgan ijtimoiy guruh fikrini aks ettirish
Ahamiyatsiz ishtirokchilar jamoasini boshqarish imkoniyatini cheklash 
63