Август 2020 10-қисм



Download 3,39 Mb.
Pdf ko'rish
bet349/368
Sana07.07.2022
Hajmi3,39 Mb.
#752732
1   ...   345   346   347   348   349   350   351   352   ...   368
Bog'liq
10.Pedagogika yonalishi 1 qism

Август 2020 10-қисм
Тошкент
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ
Раджабова Гавхар Одилжоновна – 
учитель начальных классов 
средней школы № 13 г.Навоий.
Джаубердиева Зебинисо Одилжоновна-
учитель начальных классов
 средней школы № 13 г.Навоий.
Аннотация: 
в статье рассматриваются игровые технологии, применяемые на уроках
в общеобразовательных школах.
Ключевые слова: 
продуктивность, психологическая подготовка, дидактическая цель, 
дифференцированный подход, троичный характер, мультимедиа, образовательные ресур
-
сы.
Продуктивность опыта заключается в возможности использования на уроках различных 
форм игровой технологии, способствующей повышению мотивации учащихся по изуче
-
нию предмета. Проблемы стимулирования речевой деятельности с использованием зани
-
мательных материалов и игровых приемов обучения представлены в научных исследова
-
ниях многих ученых. 
Использование игр на уроке и во внеурочное время продиктовано несколькими
причинами:
- игровые формы оживляют и делают урок разнообразным;
- вся учебная деятельность построена на основе произвольных усилий ребенка (он дол
-
жен произвольно контролировать свое поведение, быть внимательным на уроке и не от
-
влекаться);
- игровые виды работы помогают учителю развивать творческую активность учащихся: 
они способствуют работе воображения и развитию художественных способностей каждого 
ребенка.
Игра способствует выполнению важнейших методических задач: обеспечивает психо
-
логическую подготовку к речевому общению на уроке, многократное повторение языко
-
вого материала, она влияет на развитие познавательной активности. У нас сложилось 
два основных правила использования игры на уроках, которых придерживаемся в своей 
практической деятельности.
Прежде чем предложить игру, спросите сами себя: зачем нужна эта игра, что она дает. 
Преподаватель всегда должен четко ставить перед собой дидактическую цель.
В качестве здоровье сберегающих технологий на уроках, мы используем различные 
формы релаксации. Видами релаксации могут быть различного рода движения, игры, пе
-
ние, заинтересованность чем-нибудь новым, необычным. На своих уроках используем
методы позитивной психологической поддержки ученика на уроке, учет индивидуальных 
особенностей учащегося и дифференцированный подход к детям с разными возможно
-
стями, поддержание познавательного интереса к изучению предмета, и также принцип 
двигательной активности на уроке.
Одним из важных средств создания благоприятного микроклимата является, на наш
взгляд, похвала ученика. Она может быть вербальной: «Молодец!», «У тебя хорошо полу
-
чается!», «Отлично!» и т. д. Невербальные методы поощрения: улыбка, жесты, мимика, 
аплодисменты и т.д.
Таким образом, игра - это сильнейшее средство социализации ребенка, включающее в 
себя как социально – контролируемые процессы, так и стихийные, спонтанные, влияющие 
на формирование ребенка. Игра выступает самостоятельным видом развивающей деятель
-
ности детей разного возраста. Игра – это свобода самораскрытия, саморазвития, с опорой 
на подсознание, разум и творчество.
Результативность использования ИПТ на наших уроках носит троичный характер 
(учитель-ребенок-родитель).
Со стороны педагогов, мы, как учителя, постоянно мотивированы на поиск новых 
форм, ресурсов и технологий в образовании, творческий подход в организации урока, для 


358

Download 3,39 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   345   346   347   348   349   350   351   352   ...   368




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish