Astanaqulova zuhraxon baxtiyorjon qizi

3.3. Innovatsion ta’lim harakteriga ega bo’lgan “Modulli ta’lim texnologiyasi” (modul va modullar dasturi) dan foydalanish.
Modulli o’qitish – o’qituvchinig istiqbolli tizimlaridan biri xisoblanadi, chunki u ta’lim oluvchilarning bilim imkoniyattlarini va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish tizimiga eng yaxshi moslashgandir.
An’anaviy ta’limda o’quv maqsadlari pedagog faoliyati orqali ifodalangan ya’ni bilim berishga yo’naltirilgan bo’lsa, modulli o’qitishda ta’lim oluvchilar faoliyati orqali ifodalanib, kasbiy faoliyatga yo’naltirilgan bo’ladi.

An’anaviy o’qitish texnologiyasiga asoslangan	Modulli o’qitish texnologiyasiga asoslangan
Bir tomonga yo’naltirilgan axborot	Fikrlash va amaliy faoliyat orqali taxsil olishda faol ishtirok etishni rag’batlantirish
Bir tomonlama muloqot (darslik, o’qituvchi, o’quvchi)	Ikki tomonlama muloqot
Axborot olish	Taxlil qilish orqali mahlumotni eslab qolish
Xotirada saqlash	Bilim va ko’nikmalarni namoyish etish
Ma’nosini tushunmagan xolda mexanik tarzda yodlash	Mazmunni tushinish va xayotga bog’lash

Ushbu jadvalning taxlili shuni ko’rsatadiki, modulli texnologiyaga asoslangan tahlim anhanaviy tahlimdan o’qitish usullari va vositalari uni tashkil etish va natijalari bilan sezilarli farq qiladi.