Article in International Journal of Training and Development · August 003 doi: 10. 1111/1468-2419. 00169 citations 94 reads 1,925 authors

Study 3 (AWQ)
The results of Studies 1 and 2 showed reasonable consistency, even though they did
not reproduce the hypothesised four factors underlying the ASI. Both results showed
a deep factor, a surface-rational factor, and a surface-disorganised factor. The differ-
ence was that Study 1 also showed an achieving factor, although only six of the 11
achieving items loaded on it. The fact that the achieving factor was not found in
Study 2 was perhaps not surprising. According to a review by Richardson (1994),
evidence for the existence of the achieving or strategic factor has generally been
ambiguous. Therefore, the decision was made to focus on the three-factor solution
which was common to Study 1 and Study 2.
Method
The data from Studies 1 and 2 were combined. They were then divided using a
simple odd- and even-numbered method. This provided two data sets each with
equal numbers from each of the original data sets. There were 236 cases in each of
the two new data sets.
The odd-numbered set was factor-analysed and the solution was used to select
items for the final version of the AWQ. The even-numbered data set was then used
to test the structure of the resulting questionnaire.
Results
The scree plot for the factor analysis of the odd-numbered data again suggested
between three and five factors. Based on the results of Study 2 and Richardson’s
(1994) findings with respect to the achieving scale, a three-factor solution was
obtained, which accounted for 20.18 per cent of the variance. RMSEA for this solution
was .044 (.040, .048), indicating good fit.
The three factors were again identifiable as surface-rational, deep, and surface-
disorganised. Correlations between factors were minimal, with the largest corre-
lation,
r
=
⫺
.124, occurring between deep and surface-disorganised. The factor load-
ings are shown in Table 1. Abbreviated versions of the items have also been included
for clarity.
38
International Journal of Training and Development

Blackwell Publishing Ltd 2003

---

Table 1: Factor loadings for the AWQ, 3-factor solution, Study 3, odd-numbered cases
Item
Surface-
Deep
Surface-
rational
disorganised
1. Difficulty organising time
⫺
.148
.025
.392
2. Relate ideas from work areas
⫺
.093
.209
⫺
.020
3. Prefer overview not details
⫺
.099
.130