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Bog'liq
DollanderM.2021Lducationinterculturelleenclassedelangue-desrecherchesauxpratiques

Total 
  
240 
Années d’études à temps plein 
  

 
Par rapport à la mission, les cours prescrits semblent très axés sur l’école et ses méthodes ; il 
revient aux concepteurs du programme et des cours de s’assurer que le contenu reflète 
également les besoins réels de la société environnante, du développement durable et du 


 
67 
 
monde de travail. Ceci est important, puisque l’approche interculturelle s’inscrit dans une 
perspective actionnelle. Par rapport à notre cadre théorique, cela met la pression sur les 
créateurs de programmes pour s’assurer que les futurs enseignants vivent ce qu’ils enseignent. 
4.6
 
Conclusion de l’analyse 
de notre corpus au niveau de MACRO 
Globalement et en relation avec le 
Cadre retenu pour la recherche
 dans le chapitre 1.5, 
l’analyse du niveau MACRO dans les deux pays a révélé ce qui suit. 

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