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Finalité et objectif du sujet 
La finalité de « la cohésion nationale » a déjà été retenue et constitue le fondement de la 
Confédération suisse. Une partie de la description de l’objectif de l’enseignement des langues, 
axée sur la diversité des langues et des cultures, complète notre compréhension comme suit : 
La langue joue un rôle essentiel dans l’expression de la 
compréhension mutuelle
, du respect et de la 
tolérance. La compréhension linguistique 
mutuelle
 sert donc de base à une coexistence pacifique. 
L’éducation des langues comprend donc des compétences langagières et 
interculturelles
. Ils servent 
à promouvoir 
la compréhension entre les différentes régions du pays et au-delà des barrières 
linguistiques
 (
ibid.
, p. 5 [notre traduction, emphase ajoutée]). 
L’accent sur la compréhension mutuelle et la compétence interculturelle, et la mention de la 
manière dont elles contribuent à la finalité d’une compréhension mutuelle à travers les régions 
linguistiques (nous le retenons comme cohésion sociale / nationale). Nous trouvons que 
l’énoncé vise clairement et explicitement l’approche interculturelle. Cependant, la perspective 
actionnelle et des besoins réels ne sont pas mentionnés.