Andijon davlat universiteti maktabgacha pedagogika kafedrasi maktabgacha pedagogika

Maktabgacha ta'limning maqsadi - bola shaxsini maktabgacha yoshdagi bolalar ta'lim-tarbiyasiga qo’yiladigan Davlat talablariga muvofiq sog’lom va yetuk, maktabga o’qishga tayyorlangan tarzda shakllantirish.

Mazkur ta'lim bola shaxsini sog’lom va yetuk, maktabda o’qishga tayyorlangan tarzda shakllantirish maqsadini ko’zlaydi. U o’quvchilikka intilish hissi uyg’otadi va uni muntazam ta'lim olishga tayyorlaydi. Maktabgacha ta'limga oilada, bolalar bog’chasida, mulk shaklidan qat'iy nazar boshqa ta'lim muassasalarida olib boriladi. Maktabgacha ta'limning maqsadi va vazifalarini ro’yobga chiqarishda mahallalar, jamoat va hayriya tashkilotlari, xalqaro fondlar va har qanday jismoniy shaxslar faol ishtirok etishi mumkin.

Maktabgacha ta'lim muassasalari ularning yo’nalishlariga ko’ra quyidagi turlarga bo’linadi:

• 
  bolalar yaslisi, bolalar bog’chasi, bolalar yasli bog’chasi, xonadon bolalar bog’chasi, (ham mustaqil muassasa sifatida, ham filial sifatida);
  
• 
  bog’cha maktab majmuasi;
  
• 
  tarbiyalanuvchilarni bir yoki bir necha ustuvor yo’nalishlarda rivojlantiradigan (til o’rganish, badiiy-estetik, sport va boshqa yo’nalishlar bo’yicha) maktabgacha ta'lim muassasasi.
  

Tarbiyalanuvchilarning jismoniy va ruhiy rivojlanishidagi kamchiliklarini bartaraf etishni ustuvor ravishda amalga oshiruvchi maxsus maktabgacha ta'lim muassasasi. Sanitariya-gigiena, profilaktika va sog’lomlashtirish tadbirlari va muolajalari ustuvor ravishda amalga oshiriladigan sog’lomlashtiruvchi bolalar bogchasi.

Aralash turdagi maktabgacha ta'lim muassasi (aralash turdagi muassasa tarkibiga sog’lomlashtiruvchi guruhlar turlicha miqdorda bo’lishi mumkin). Maktabgacha ta'limning turlari ota-onalar (ularning o’rnini bosuvchi shaxslar) tomonidan tanlanadi.