Andijon davlat universiteti maktabgacha pedagogika kafedrasi maktabgacha pedagogika

O‘rta Osiyo mutafakkirlarining komil inson tarbiyasi to‘g‘risidagi ilg‘or fikrlari

Bu sohada O‘rta Osiyo mutafakkirlarining ta’lim-tarbiya to‘g‘risidagi ilg‘or fikrlari biz uchun juda qimmatlidir.

Abu Nasr Farobiy (873-950) o‘zining “Baxtga erishish to‘g‘risida”degan asarida ilmga ta’lim orqali, yaxshi fazilatga esa tarbiya orqali erishiladi, deydi.

Abu Ali ibn Sino (980-1037) bolaning kelajagi haqida u tug‘ilmasdan oldin g‘amxo‘rlik qilish kerak, ilk yoshligidan boshlab unga rostgo‘ydik, javobgarlik, mehribonlik kabi fazilatlarni, yaxshilik, insoniylik hissini singdirish zarurligini aytadi.

Buyuk shoir va mutafakkir A.Navoiy o‘zining “Farxod va SHirin” dostonida mehnatni, xalqlar o‘rtasidagi do‘stlikni, insonparvarlik hislarini kuylaydi.

H.H.Niyoziy (1889-1929) yosh avlod tarbiyasiga katta e’tibor berib, aqliy va jismoniy tarbiyaning birligi to‘g‘risidagi g‘oyani ilgari suradi. U insonparvarlik, xushmuomalalik, e’tiborlilik, kishi shaxsiga hurmat-ehtiromni ahloqiy tarbiyaning markaziga qo‘yadi. Xalqlarimizning ko‘p asrlik ilg‘or tajribalarini, ilmiy-madaniy meroslarini o‘rganish milliy madaniyatimizning, pedagogika fanining, tarbiya san’atining rivojlanishiga, boyishiga salmoqli hissa qo‘shadi.

3.