Amaliy mashg’ulotlar 1- amaliy mashg’ulot mavzusi

Asosiy matn:Mazkur mavzu yuzasidan 3-sinf Matematika darsligi asosidan tayyorlangan dars ishlanma namuna qilib berildi.
Mavzu:Maxraji 3,6,12 bo’lgan kasrlar
Maqsad:
a)ta’limiy: O’quvchilarning kasr tushunchasiga oid bilimlarini mustahkamlash , maxraji 3,6,12 bo’lgan kasrlar bilan tanishtirish, bilim ,ko`nikma hosil qilish.
TK1:fikrni mantiqiy izchillikda ifodalay olish;FK:kasrlarni so’zlar ,kasrlar yoki modellar yordamida tasvirlay olish;
b)tarbiyaviy: Sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish,bir-birini hurmat qilishga,o’zaro do’stona munosabatda bo’lishga o’rgatish;TK4:atrofdagilar bilan o’zaro muloqot chog’ida odob-axloq qoidalariga rioya qilishva guruhda ishlash;
d)rivojlantiruvchi:O’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. O’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash;FK2:o’rganilgan matematik tushunchalar,faktlar va algoritmlarni o’quv vaziyatlarda qo’llay olish va yangi bilimlar hosil qila olish.
Dars turi:yangi bilim beruvchi
Dars metodi:savol- javob, tushuntirish,suhbat,Bingo mashqi, guruhlarda ishlash,qismni top,mustaqil ish,
Dars jihozi: darslik,mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar,mavzuga oid taqdimotlar.
Darsning texnologik xaritasi:

Dars bosqichi	Bajariladigan ish mazmuni	Metod	Vaqt
1-bosqich. Tashkiliy qism	0‘quvchilar davomati aniqlanadi. Sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi.Daftarlar tarqatiladi.Siyosiy daqiqa o’tkaziladi.		4 min
2-bosqich. O’tilgan mavzuni mustahkamlash	Matematika darslarida 3-sinf davomida nimalar o‘rganilganligi,kasrlarga doir og‘zaki va yozma misollar yechiladi.	Suhbat, ko’rsatmalilik, Bingo mashqi	6 min
3-bosqich. Yangi mavzu bayoni	Darslikdagi 1-2-3-misol va masalarni yechish orqali maxraji 3,6,12 bo’lgan kasrlar haqida tushuntiriladi.	Savol-javob,”Qismni top”	17 min
4-bosqich. Yangi mavzuni mustahkamlash	4-masalani o‘qituvchi yordamida bajariladi.5-topshiriqni o‘quvchilar mustaqil yechadilar..	Mustaqil ish, savol- javob	13 min
5-bosqich. O’quvchilarni rag’batlantirish va baholash	Darsdagi faolligiga qarab o‘quvchilar baholanadi va rag’batlantiriladi.	O’z –o’zini baholash	3 min
6-bosqich. Uyga vazifa berish	Darslikdagi 7-misol va 8-masala uyga vazifa ekanligi aytiladi, ularni yechish bo‘yicha ko‘rsatmalar beriladi.		2 min