Sanitariya gigiеna va хavfsizlik tехnikasi qоidalari. O’quv xonasi sanitariya-gigiyena talablari, mehnat va xavfsizlik texnikasi qoidalari talablariga javob berish kerak.Mashg'ulot boshlanishidan oldin o'quv xonani yoki ishlab chiqish uchun mo'ljallangan xonani ko'zdan kechirish lozim. Xonaning xarorati 19-21°C bo’lishi lozim. Xona o’z vaqtida shamollatib turiladi. Xonaning xavosi deraza, eshik orqali hamda mexanik usulda vintelatordan foydalanib, tozalanishi lozim. Bundan tashqari, qish faslida xonani maxsus isitish tarmoqlari yordamida isitish lozim.Odatda xona tabiiy va sun'iy ravishda yoritilishi, va yorug'lik chap tarafda tushishi kerak. Yoritish yaxshi bo’lmasa, mexnat qobilyati pasayadi, ko’z toliqadi va shikastlanishi mumkin. O’quvchilarning mexnat qobilyatlari yanada yaxshi bo’lishi uchun xonalarni quyosh tushishiga qarab och ranglarga bo’yash kerak. Ish joylarni yoniga o’ziga mos bo’lgan maxnat xavfsizligi qoidalari osib qo’yiladi. Xonada birinchi yordam ko’rsatishda zarur bo’ladigan dori quti, albatta, bo’lishi kerak. Dori qutisi yonida eng yaqin davolash maskanining manzili va unga borish chizmasi osib qo’yilgan bo’lishi kerak.
Xavfsizlik qoidalari mehnat jarayonida xavfsiz sharoit yaratishga qaratilgan chora-tadbirlar tizimidan iborat. .
II.Mavzu tasnifi Biz bilamizki Texnologiya ta’limi fani umum ta’lim maktablarida 1-sinfdan
9-sinfgacha o’qitiladi. Ushbu fanni o’qitish yuzasidan O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi Respublika ta’lim markazi tomonidan Uzviylashtirilgan Davlat ta`lim standarti va o`quv dasturi ishlab chiqilgan. Mazkur Davlat ta`lim standartida umumiy o`rta ta`lim maktablarida mehnat ta`limi va kasb tanlashga yo`naltirishning tayanch mazmuni hamda maktabni bitirgan o`quvchilarning mehnat va kasb tanlashga tayyorgarlik darajasining me`yorlari ifodalanadi.
Ushbu standart umumiy o`rta ta`lim maktablari uchun mehnat ta`limi fanidan o`quv dasturi, darslik, qo`llanma va boshqa rasmiy me`yoriy materiallarni ishlab chiqish, o`quv-tarbiya jarayonini tashkil etish hamda ilmiy tadqiqotlar olib borish uchun asos sifatida xizmat qiladigan me`yoriy hujjatdir.
O’qituvchi dars davomida turli metodlardan foydalangan holda o’quvchilarni guruhlarga ajratgan holda baxs munozara tarzida yoki ko’proq ko’rgazmali materiallardan foydalangan holda dars jarayonini olib borish mumkin. Bularning hammasi ta’lim sifatini oshirish va o’quvchilarga chuqurroq bilim egallashida imkoniyatlar yaratib berish bilan uzviy bog’liqdir. Umum ta’lim maktablarida Texnologiya ta’limi fanini o’qitish uchun O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi Respublika talim markazi tomonidan tasdiqlangan Uzviylashtirilgan Davlat ta’lim standarti va o’quv dasturida 7-sinf o’quvchilariga Servis xizmati yo’nalishi uchun jami 68 soat, shundan 60 soati mavzularga 8 soati nazorat ishilarga ajratilgan. Bunga ko’ra o’quvchilar texnologiya ta`limi faniga oid quyidagi bilim, ko`nikma va malakalarni egallashlari shart:
mehnat jarayoni haqida dunyoqarashga ega bo`lish;
umummehnat bilim, ko`nikma va malakalariga ega bo`lish;
kasb-hunarlar haqida umumiy tasavvurga ega bo`lish;
xalq xo`jaligi, ishlab chiqarish va xizmat ko`rsatish sohalari to`g`risida bilimlarga ega bo`lishi;
turli materiallarga boshlang`ich badiiy ishlov berish ko`nikmalariga ega bo`lish;
milliy mehnat an`analari, urf-odatlarini bilish;
buyumni texnologik xaritasini tayyorlash ko`nikmalariga ega bo`lish;
Texnologiya ta`limi fanining maqsadi va vazifalari: