Abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti maktabgacha ta

Bitiruv ishini ximoyaga olib chiqiladigan g‘oyalar va natijalari:
Tadqiqotning nazariy ahamiyati uning ilmiy yangiligi va tadqiqot metodlarining yangiligi, ishonchliligi darajasidan kelib chiqadi. Mashg‘ulot ishlanmalari, ssenariylarni ishlab chiqish usullari, metodologik yondashuvlar, pedagogika fanida hozirgi vaqtda to‘laligicha o‘rganilmaganligi sababli tadqiqot yo‘nalishiga o‘ziga xos bo‘lgan nazariy hissa bo‘lib qo‘shiladi. Shu bilan birga ilmiy tadqiqotda qo‘llanilgan nazariy va amaliy yondoshishlardan bolalar pedagogikasiga aloqador bo‘lgan sohalarda ham ma’lum darajada foydalanish imkoniyatini beradi.
Bitiruv malakaviyishining umumiy mazmuni:
Bitiruv ishining kirish qismida mavzuning dolzarbligi maqsadi va vazifalari, ilmiyligi, amaliy ahamiyati haqida so‘z yuritiladi.
Ishning birinchi bobida maktabgacha yoshdagi bolalar bilan sayr va sayohatlar tashkil etishning usullari, yo‘nalishlari, sayohatlarningmaktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar hayotidagi ahamiyati pedagogik jihatdan tahlil qilingan. Ishning ikkinchi bobida maktabgacha ta’lim tashkilotida sayohatlar o‘tkazish metodikasi, maktabgacha yoshdagi bolalar bilan sayohatlar tashkil etishda o‘yinlardan foydalanish samaradorligini o‘rganishga qaratilgan nazariy fikrlar yoritilgan.
Ishning xulosa qismida har ikkala bobdan kelib chiqib, umumiy xulosalar yoritilgan.