|
Qidiruv: тарбиясинингТасвирий фаолият таълим-тарбиясининг мақсад ва вазифалари - Fanning o’quv-uslubiy majmuasi dasturi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vaziriligining 2016 yil 25. 08 dagi «355» sonli buyrug’ining 2-ilovasi asosida tasdiqlangan namunaviy o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildiФуқаро тарбиясини ташкил этиш:дунё - 11мавзу: ривожланган хорижий мамлакатларда таълим-тарбияМехнат ва касб тарбиясининг куйидаги вазифалари - Мустакил иш МавзуТаълим муассасаларида меҳнат тарбиясини ташкил этишда меҳнатнинг қуйидаги турларидан фойдаланилади - 3-мавзу. Тарбия жараёнининг мазмун ва моҳияти. Тарбиявий таъсир этиш усуллари, воситалари ва уни амалда қўллаш шакллариПедогогия-яъни бола тарбиясининг фани демакдур.Ушбу суз кайси аллома томонидан баён этилган ? - Педагогика фанидан тест саволлариМактабгача таълим ташкилотларида меҳнат тарбиясининг мақсади - Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлигиМактабгача ёшдаги болалар жисмоний тарбиясининг мацсади, вазифалари ва воситалари - Йзбекистон республикаси олий ва йрта maxcуc таълим вазирлиги термиз давлат университетиЧақириққа тайёрлаш ва ҳарбий ватанпарварлик тарбиясини ривожлантириш буйича ҳужжатлар - Ona tili 7-sinfоилада она ва қиз болалар жисмоний тарбиясининг ҳамоҳанглигини - Бухоро давлат университети жисмоний маданият факультетиЎқувчиларда ватанпарварлик ва байналминаллик ҳиссини шакллантириш – фуқаролик тарбиясининг асоси - 2-модул-тарбия назарияси 3-мавзу. Тарбия жараёни моҳияти ва тарбия принциплариМактабгача тарбия ёшидаги болалар ақлий ва ахлоқий тарбиясининг мазмуни ва моҳияти - Қўлёзма ҳуқуқида удкФуқаролик тарбиясини амалга ошириш омиллари - Тақризчилар: доцентлар Н | 0-мавзу: Оила – шахс тарбиясининг субъекти сифатида Семинар 71,5 Kb. 4 | o'qib | | Шахс ахлоқий тарбиясининг шаклланишида ижтимоий мухит ва давр рухининг таъсири 30,5 Kb. 1 | o'qib | | Инсоният билим асосида жамиятда тартиб ўрнатадиган ҳуқуқий ва ахлоқий муносабатлар жамият маънавий маданиятининг шаклланиши ва ривожланишига, провардида комил инсон тарбиясининг маънавий омилларига ўз таъсирини ўтказади 27,07 Kb. 1 | o'qib | | Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти Аник фанлар факультети иум-19/2- гурух талабаси фан: Умумий педагогика «Педагоги, яъни бола тарбиясининг фани демакдир» Педагогикага бу таъриф ким томонидан берилган? 23,45 Kb. 4 | o'qib | | 2-мавзу. Мактабгача таълим педагогикаси фанининг мавзуси, услубияти ва баркамол инсонни тарбиялашдаги ўрни «Педагогика — Абдулла Авлонийнинг ёзишича, — бола тарбиясининг фани, демакдир». «Дарс ила тарбия иккиси жон ила тан кабидир» 23,15 Kb. 6 | o'qib | | Меҳнат анъаналарида меҳнат тарбияси. Халқ оғзаки ижоди жанрларида меҳнат тарбиясининг тарғиб этилиши «Бизникида меҳмон бўлсангиз устоз!» дебди. «Сезиб қолибди, демак етилибди» деб товуқ ҳам хурсанд бўлибди ич-ичидан. Эртасига товуқ товусникига келиб, эшик олдида турган тулкивойни кўриб, изига қайтиб кета бошлабди 18,68 Kb. 2 | o'qib |
1
|
|