Qidiruv: ТИЛНИНГ Хорижий тилни ўқитиш методикаси -
Тасдиқлайман” хтв тасарруфидаги Фарду ҳузуридаги хтхқтмоҳМ директори Тилнинг структураси -
5. Психологик билимларнинг системаси Бу тилнинг объектга йўналтирилган версияси ва мос интерпретаторлари мавжуддир -
Dasturiy ta’minotdir. Operatsion tizim Маҳмудов Н. Тилнинг мукаммал тадқиқи йўлларини излаб... // Ўзбек тили ва адабиёти. – Тошкент, 2012. – № 5. – Б. 3-16 -
Etnolingvistika va milliy madaniyat Мусиқа ва тилни ўрганиш талаффузнинг яхшиланишига ёрдам беради, нутқнинг услубини яхшилайди, уни ифодали нутққа айлантиради. Ушбу жумлалар кимга тегишли -
Логопсихология ва психологик коррекция методларининг назарий ва методологик асослари Тилнинг аломатлари -
Qiyofat-ul bashar” haqida ma’lumot Тилнинг сегментар массажи -
Дизартрия (лат.) (дис — нарушение признака или функции, артрон — сочленение) хорижий тилни ўргатишда ўйинлар роли -
Мактабгача таьлим муассасалари тарбияланувчиларининг ақлий тафаккурини шакиллантиришда инноватцион технологияларнинг ўрни Адабий тилнинг қандай шакллари бор? -
Ўзбек тили қайси тил оиласига мансуб? Ўрганилаётган хорижий тилнинг фонетика ва грамматика қисмлари -
Фан/модуль коди axtil1035 Ўқув йили 2020-2021 Семестр Таржима миллий тилнинг бойиши -
Узбекистон давлат ж аҳон тиллари университети таржим а назарияси ва амалиёти кафедраси Савол: Ходимга бериладиган йиллик асосий мехнат таътилнинг энг кам муддати қанча? -
Аттестация саволлари ва жавоблар -модда. Таътилни узайтириш ёки уни бошқа муддатга кўчириш -
Тсз: Ижтимоий-маданий масалалар / Меҳнат. Аҳолининг бандлиги] меҳнат Таянч тушунчалар: Адабий тил меъёрлари – миллий тилнинг маълум -
1-Mавзу: Тил-ягона тизимлар мажмуи сифатида Ранг ва стилни урнатиш -
1-Маъруза. Дастурлаш тиллари ва уларни куллаш Тилнинг базавий тушунчалари. Арифметик ифода ва амаллар. Ифодалар 333,5 Kb. 8o'qib Лингводидактика ва методика тилнинг таълим мақсадидаги назарий таърифи The main purpose of this article is aimed at teaching a foreign language, studying the 341,18 Kb. 6o'qib Равон нутқни ривожлантириш Режа «Тил шунча шарафи билан нутқнинг қуролидир. Агар нутқ номаъқул бўлиб чиқса тилнинг манфаатидир» 79 Kb. 6o'qib Тилнинг базавий тушунчалари. Тил алифбоси, идентификатор, лексемлар. Калит сўзлар, константалар, символлар, номланган ўзгармаслар ва уларнинг турлари. Маълумотлар тоифаси. Маълумотларнинг компьютер хотирасида тасвирланиши 380,5 Kb. 10o'qib Системавий тилшунослик тилни белгилар системаси сифатида ўрганувчи тилшунослик йўналиши «шакл» демакдир тилнинг бирламчи маъно бирлиги сифатида морфеманинг эътироф этувчи назария 37,5 Kb. 1o'qib 1. Якоб Гримм таълимоти Гюстав Гийом таълимоти ҳақида Xix аср ўрталарида Я. Гримм тилнинг тарихий тараққиёти тил тизимининг такомиллашуви натижасидир деган хулосага келади. Олимнинг «такомиллашув» назариясига биноан тил тараққиёти уч босқичдан иборат 97 Kb. 3o'qib
1