|
Qidiruv: урганишРеалистик тафаккур қуршаб олган атроф-муҳитни ўрганишга - 7-Мавзу: шахснинг билиш жараёнлари: сезги, диқҚАТ, идрок, хотира, тафаккур, нутқ, хаёлПозитив макроиқтисодиёт реал иқтисодий ҳодисаларни ва уларнинг алоқадорликларини ўрганади.
Норматив - 1-Мавзу. Макроиқтисодиётга кириш(Mi Band-2) Ёрдамида ЮҚСни ўрганишда фойдаланилди - Жисмоний тарбия ва спорт вазирлиги ўзбекистон давлат жисмоний тарбия ва спорт университети артиқов зохиджон собировичСоциологик методлар деганда социологик билимни асослаб бериш ва куриш усули, социал системаларни эмпирик ва назарий урганишнинг усул ва амаллари тушунилади - Фарғона давлат университети таббиёт –география факультети география йўналиши 335-гуруҳ талабаси турдиева шахло турдалиева хакима эргашева мадина-§.Ўзбекистон тарихини ўрганишнинг асосий манбалари - 2 к –от сиртқи Ш. Э. Эрназаров Ўзбекистон тарихи маъруза матни киришЎзбекистон тарихини даврлаштириш, уни ўрганишда моддий ва ёзма манбаларнинг ўрни ва аҳамияти - Жавоблар ўзбекистон тарихининг фан сифатидаги ўрниОлий таълим муассасаларининг педагог ходимлари фаолиятини ўрганиш - Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика университетиМустакил урганиш учун саволлар - Маърузалар 1-Мавзу: Бинолар ва иншоотлар давлат кадастри фанининг пайдо бўлиши ва ривожланиши тарихиТаълим муассасалари педагогик жамолари ўртасида ўрганиш, ота-оналар мажлисларида тарғибот ишларини амалга ошириш - Йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг бешта устувор йўналишлари бўйича Ҳаракатлар стратегиясиЎрганишнинг назарий ва амалий аҳамияти - Ўзбекистоннинг ижтимоий-иқтисодий ривожланиш консепцияси | Германия давлатининг стандартлаштириш ва сертификатлаштиришни ўрганиш kirish I umumiy qism 51,49 Kb. 6 | o'qib | | Ii боб. Физикани қисқа муддатда такрорлаш ва қайта ўрганиш методикаси 40 Kb. 8 | o'qib | | Мурожаатни ўрганиш юзасидан далолатнома 2021 йил Тошкент шаҳри 17,91 Kb. 1 | o'qib | | 1-мавзу. ИҚтисодиёт назарияси фанининг предмети ва ўрганиш усуллари режа 471,9 Kb. 24 | o'qib | | 1 – Амалий машғулот “метрология тўҒрисида”ги ўзбекистoн республикaси қонунини ўрганиш 22,11 Kb. 8 | o'qib | | 4-лаборатория иши гидростатик сатҳ Ўлчагичнинг ишлаш принципини ўрганиш 221,73 Kb. 3 | o'qib | | Karabashev Umrzoq 6-вариант Аҳоли сони ва таркибини статистик ўрганиш 379,12 Kb. 6 | o'qib | | 1-мавзу: гидравликанинг ўрганиш соҳаси ва тарихи. Суюқликларнинг моделлари ҳАҚида 207,85 Kb. 6 | o'qib | | 3-мавзу. Истеъмолчи ва бизнес харидорлар хулқ атворини ўрганиш Режа 262,14 Kb. 3 | o'qib | | Сўровнома (намойишкорона, аффектив, яширин)ни ўрганиш бўйича Ҳурматли ўқувчи! 18,02 Kb. 1 | o'qib | | Toshkent-2022 Мавзу:Ўқув гуруҳидаги жипсликни ўрганиш методикаси 353,75 Kb. 3 | o'qib | | 1-амалий машғулот: Антропоген (бузилган ва маданий) ландшафтларни кузатиш ва ўрганиш 0,78 Mb. 1 | o'qib | | 10-лабаратория машғулоти: Мавзу: Шахснинг эмоционал жабҳаси ўрганиш методлари 23 Kb. 1 | o'qib | | Талабалар амалиётини ташкил этилганлик ҳолатини ўрганиш бўйича саволнома 15,29 Kb. 1 | o'qib | | 5– тажриба иши радиал ва магистрал тақсимловчи тармоқларни ўрганиш. Ишнинг мақсади 174,13 Kb. 1 | o'qib |
|
|