Qidiruv: билим

	Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази «Хизматлар» билим соҳаси бўйича шўъба келишувидан ўтказилди 148,5 Kb. 9	o'qib
	Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази «Хизматлар» билим соҳаси бўйича шўъба келишувидан ўтказилди 148,5 Kb. 9	o'qib
	Тошкент давлат иқтисодиёт университети «Давлатнинг ташқи қарзи ва унинг миллий иқтисодиётдаги аҳамияти» деб номланган курс иши шу каби эҳтиёжларни қондиришга ва талабаларнинг соҳага доир билим ҳамда кўникмаларининг шаклланишига хизмат қилади 13,79 Kb. 1	o'qib
	Тест саволлари: Янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегияси устувор йўналишлари сонини белгиланг? Iт технологиялари соҳасида билим ва кўникмаларга эга бўлишлари учун зарур жиҳозлар билан таъминланган қанча тўгараклар фаолиятини йўлга қўйиш режалаштирилган? 12,51 Kb. 1	o'qib
	«Гносеология» соф фалсафий категория. Унинг номи юнонча gnosis – билим, илм ва logos – таълимот, фан сўзларидан келиб чиққан. Сўзма-сўз маъноси «билиш ҳақидаги таълимот (фан)», «онг ҳақидаги таълимот (фан)». Билиш «Гносеология» соф фалсафий категория. Унинг номи юнонча gnosis – билим, илм ва logos – таълимот, фан сўзларидан келиб чиққан. Сўзма-сўз маъноси «билиш ҳақидаги таълимот 20,37 Kb. 1	o'qib
	Қозоғистон республикаси билим ва фан вазирлиги миллий тест маркази эссе ёзиш бўйича услубий тавсиялар «тажриба», инглиз тилида "essay", "assay" – интилиш, ижодий синов, очерк; латинча "exagium" – "ўйлаш" деган маънони билдиради 281,99 Kb. 8	o'qib
	Қозоғистон республикаси билим ва фан вазирлиги миллий тест маркази эссе ёзиш бўйича услубий тавсиялар «тажриба», инглиз тилида "essay", "assay" – интилиш, ижодий синов, очерк; латинча "exagium" – "ўйлаш" деган маънони билдиради 274,42 Kb. 8	o'qib
	4-амалий машғулот: Ўқувчилар билим, кўникма, малака ва компетентлигини баҳолашга доир топшириқлар тайѐрлаш ва улар асосида ишлаш(2 cоат) O’quvchilar bilim, ko’nikma, malaka va kompetentligini baholashga doir topshiriqlar tayyorlash va ular asosida ishlash (2 soat) 0,68 Mb. 5	o'qib
	Фанидан Билим сохаси: 400000 – фан N,O,S,P,Se,Si тутган моддарга айтилади. Гетероҳалқали бирикмалар ҳалқанинг катта-кичиклигига, гетероатомдан келиб чиққан ҳолда гуруҳларга ажратилади ва уларга мос равишда-кислород тутувчиларга окса-, олтингугурт бўлса тиа 1,28 Mb. 10	o'qib
	Когнитив лингвистиканинг шаклланиши ва ривожланиш тарихи Стериотип вазиятлар ҳақидаги маълумотлар структураси Н. Ф. Алефиренко нуқтаи назарига кўра, фрейм “когнитив контекст, маълум концепт атрофидаги маданий белгиланган билим тузилишининг умумий моделидир7 116,67 Kb. 12	o'qib
	2. Ассалому алайкум ҳурматли, Азиз устозлар, мўътабар мураббийлар!!! Xxi аср – юксак интеллектуал салоҳиятли, замонавий билим ва малакага эга, янгича дунёқараш ва мустақил фикрли мутахассислар асри. Бундай авлодни тарбиялашда устоз-мураббийларнинг хизмати беқиёс 20,84 Kb. 1	o'qib
	Өзбекистан республикасы жоқары ҳƏм орта арнаўлы билим министрлиги «25» «08» деги «744»-санлы буйрығының қосымшасы менен пән бағдарламасы дизиминде тастыйықланған, Өзбекистан Миллий университетинде ислп шығылған оқыў программасы тийкарында дүзилген Лекция 174,5 Kb. 7	o'qib
	Инновацион таълим технологиялари” кафедраси Касб-ҳунар таълими тизими кадрларининг малакасини ошириш курси Ii-боб. Таълим муассасасида ўқувчиларнинг касбий билим ва шахсий шахсий сифатларини шакллантиришга таъсир этувчи омиллар Диплом 60,19 Kb. 15	o'qib
	Қатаң аутентификациялаў Csec2017 Joint Task Force дерегинде киберқаўипсизлик ҳаққында төмендегидей анықламалар бар: киберқаўипсизлик-есапларға тийкарланған билим тараўы болип бузыўшылар болған жағдайда амеллердиң туўры атқарылыўына жол қоймаў ушын өзинде 145,6 Kb. 4	o'qib
	Мавзу: Мактабгача таълим ташкилотлари раҳбарлари касбий компетентлилиги ва унинг компонентлари «Соmpete» сўзидан олинган бўлиб, соҳага оид билим, кўникма, малака, қарашлар мажмуи, шахснинг қадрияти ва сифатлари, квалификациянинг намоён бўлиши ёки таъсир кўрсатиш қобилияти 359,81 Kb. 3	o'qib

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13