Qidiruv: ФАНЛАРНИ

Умумкасбий фанлар бўйича талаблар
- O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti
Фаннинг ўқув режадаги бошқа фанлар билан ўзаро боғлиқлиги ва
- Yoshlar fiziologiyasi va gigiyenasi
«Умумтаълим фанлари»
- Microsoft Word davlat talim standartlari namunaviy va ishchi oquv rejasi
Фаннинг ўқув режадаги бошқа фанлар билан ўзаро боғлиқлиги ва усулий жиҳатдан узвий кетма-кетлиги
- «ona tili o`qitish metodikasi» fani
Фаннинг бошқа фанлар билан ўзаро боғлиқлиги ва услубий жиҳатдан
- Maktabgacha ta’limda nutq madaniyati” fanidan o‘quv-uslubiy majmua
Бошланғич таълимда умумлаштирилган курслар (кўп фанлар интеграцияси)
- Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti
Мақсад: аълочилар рўйхатини ҳосил қилиш (барча фанлардан -5) Мақсад
- Foydalanuvchi nom tanlaydi. Masalan, umida bunday nomli foydalanuvchi bor bo‘lganligi sababli, qizil yozuv chiqadi va bizga boshqa nomlarni tanlash tavsiya qilinadi
Фанлар тизимида психологиянинг урни
- 5. Психологик билимларнинг системаси
Қайси ўқув режа асосида фанлар таркиби ва соати аниқланади?
- Test-1-5 Tadqiqot predmeti pozitsiyasining tarkibidagi asosiy vakolatlar qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

	4-амалий машғулот мавзу: Махсус фанларни ўқитишда илмий тадқиқот методларини қўллаш ва ўқитиш тамойилларига асосланиш (2 соат) 61,81 Kb. 2	o'qib
	1-мавзу. Махсус фанларни ўқитиш методикаси фанининг мақсади, вазифалари ва унинг мазмунини белгиловчи асосий меъёрий ҳужжатлар 110,73 Kb. 7	o'qib
	Иқтисодий фанларни ўҚитишда интерфаол методлардан фойдаланиш «мозговой штурм», «набор», «работа в малых группах», «задача-упражнение», группа 2,43 Mb. 9	o'qib
	Мазкур услубий қўлланмадан Археология йўналиши бўйича таҳсил олаётган магистратура талабалари ва бошқа мутахассис фанларни ўқитишда фойдаланишлари мумкин 84,11 Kb. 11	o'qib
	Тушунча тафаккур шакли сифатида «фан» тушунчасининг хажми мавжуд барча фанларни: математика, физика, мантиқ ва хоказоларни ўзида қамраб олади 351,3 Kb. 1	o'qib
	Фанларни масофавий ўҚитиш учун бахолаш мезони (вақтинчалик) Moodle га жойлайди. Ёки амалий иш асосида интерактив саавол жавоб (кроссворд, сканворд, кластер ва Х к) юборилади- 50% 377,89 Kb. 3	o'qib
	Махсус фанларни ўқитиш методикалари: анъанавий ва инновацион туркум «Методика» тушунчасига берилган хилма-хил таърифларга таянган ҳолда қуйидаги умумлашмаларга келиш мумкин 54 Kb. 5	o'qib
	Фанларни масофавий ўҚитиш учун бахолаш мезони (вақтинчалик) Moodle га жойлайди. Ёки амалий иш асосида интерактив саавол жавоб (кроссворд, сканворд, кластер ва Х к) юборилади- 50% 378,63 Kb. 3	o'qib
	Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта таълим вазирлиги тошкент тиббиёт академияси «травматология ортопедия» таълим йўналишига оид барча асосий фанларни қамраб олган 263,5 Kb. 27	o'qib
	Бу эса уз навбатида жадаллашган кишлок хужалиги сохасидаги фанларни мукаммаллаштириш жадаллашган кишлок хужалик ишлаб чикари 0,97 Mb. 18	o'qib
	Низом ий номидаги тош кент давлат педагог ика «Фалсафа», «фалсафа фани» тушунчаларидаги айният ва тафовутни ашлаш муядемдир. Тарихан барча фанларни фалсафа 9,08 Mb. 107	o'qib
	Щзбекистон республикаси «Машинасозликда технологик жараёнлар» фани билан бир қаторда талабалар «Металларни кесиш назарияси», «Металл кесувчи асбоблар» ва «Металл қирқиш дастгоҳлари» каби фанларни ўрганадилар 3,65 Mb. 53	o'qib
	Qo‘qon Davlat pedagogika instituti A.Қ. Абдуллаев томонидан Фарғона вилояти Бешариқ тумани 40-умумий ўрта таълим мактабида “Фанларни ўқитишда замонавий ахборот-коммуникацион технологиялардан фойдаланиш” мавзусида ўтказилган мастер-класс 114,5 Kb. 4	o'qib
	«Қурилиш машиналари» фанидан ўҚув дастури олий таълимнинг «Йўл қурилиш машиналари ва жихозлари» фанини ўзлаштиришда юқорида келтирилган боғлиқ фанларни билиши зарурдир 0,76 Mb. 5	o'qib
	Фарғона политехника институтида ўқув семестри якуни бўйича фанларни «2019/2020 ўқув йилида Ўзбекистон Республикасининг олий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилишнинг давлат буюртмаси параметрлари тўғрисида»ги 285,67 Kb. 6	o'qib

1 2 3