9 sinf. Fan: Geografiya Mavzu: Fanning maqsadi vavazifalari darsning texnologik xaritasi

Tabiiy rekreatsiya resurslari qatoriga toza havoli go‘zal tabiat go‘sha (landshaft) lari kiradi. Ular daryo, ko‘l, dengiz bo'ylari, tog‘ etaklaridagi o‘simlik dunyosi xilma-xil bo'lgan manzarali joylar, mineral suvli shifobaxsh maskanlar bo‘lishi mumkin. Aholining dam olish, sport bilan shug‘ullanish, ov qilish imkoniyatlari keng hududlar, markaziy shaharlar atroflaridagi yashil mintaqalar, park va bog‘lar yoki maxsus qo‘riqxona va milliy bog‘lar ham tabiiy rekreatsiya hududlaridir.
Ijtimoiy yoki madamy-tarixiy rekreatsiya resurslari
Turli davrlarda inson aql-zakovati bilan yaratilgan tarixiy, arxeologik va san’at obidalari va yodgorliklari, muzeylar, saroylar ijtimoiy yoki madaniy-tarixiy rekreatsiya obidalari bo‘lib hisoblanadi. Bular orasida Afmadagi mashhur Akropol, Rimdagi Kolizey, Misr piramidalari, Agradagi Toj Mahal (Hindiston), Samarqanddagi Registon, Xivadagi Ichanqal’a va boshqalar alohida o‘rin egallaydL
Dam oluvchilar va turistlar o‘rtasida tabiiy va ijtimoiy rekreatsiya resurslariga boy mamlakatlar yoki alohida hududlar katta qiziqish uyg‘otadi. Shu sababli Ispaniya, Italiya, Fransiya, AQSH, Kanada, Gretsiya, Turkiya, Shveysariya, Hindiston, Misr, Meksika kabi davlatlar jahonning eng yirik xalqaro turizm markazlari hisoblanadi.
Yangi mavzuni mustahkamlash

1. 
   Sayyoramiz bo‘ylab chuchuk suv qanday taqsimlangan? Unga «boy» va , «kambag‘al» hududlarni ajrating.
   
2. 
   Nima uchun bir qator mamlakatlar o‘zlarida daryo va ко‘liar yetarli bo'lishiga qaramay, icliimlik suvini boshqa mamlakatlardan sotib olishga majbur bo‘lmoqdalar? Ular qaysi mamlakatlar ekanligini aniqlang.
   

Uyga vazifa: mavzu xaqida tushunchalarni daftarga yozib, atamalarga izox keltiring.

Sana: ______ ______ 20______yil

9 - sinf.Fan: Geografiya
Mavzu:Atrofmuhitningifloslanishi(nazoratishi 1)
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy maqsad:
O‘quvchilarda tabiiy va antropogen omillar asosida atrofmuhitningifloslanishi, resuruslar, tabiiyboyliklar, ularningturlarihaqidatushunchavatasavvurlarhosilqilish; tabiatdagimuvozanat, uningbuzilishi, Yersharihududlariekologiyasivatabiatnimuhofazaqilishaspektlaribilano‘quvchilarnitanishtirish; tabiatnimuhofazaqilish, aholiyashashmuhitini sog’lomlashtirishyo‘lida jahonda shuningdek O‘zbekistondaolibborilayotganfaolharakatlarning ahamiyati haqidagi bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirish, yangi geografik atamalar bilan tanishtirish;
haqidama’lumotberish.