|
3). Oliy taʼlim sohasida qabul qilingan Qonunlar va ularda belgilangan vazifalar. Vazirlar Mahkamasining 2018 yil 10 avgust Oliy taʼlim toʼgʼrisidagi nizom.
1.Oliy taʼlim uzluksiz taʼlim tizimining mustaqil turi boʼlib, Oʼzbekiston Respublikasining “Taʼlim toʼgʼrisida”gi Qonunni va kadrlar tayyorlash milliy dasturiga muvofiq oliy taʼlim muassasalarida umumiy oʼrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi hamda ushbu nizom asosida amalga oshiriladi.
oliy taʼlim toʼgʼrisida nizom:
oliy taʼlimning maqsad va vazifalari, oliy taʼlim tuzilishi;
oliy taʼlim turlari, taʼlim jarayonini tashkil etish;
oliy taʼlim muassasalari talabalari va xodimlarining huquq va majburiyatlari;
oliy taʼlim tizimini boshqarish, mulki, mablagʼlari hamda xalqaro hamkorlik tartiblarini belgilaydi;
Mazkur nizom oliy taʼlim muassasi faoliyatini tartibga soluvchi tegishli normativ xujjatlar (Oliy taʼlim muassasi ustavi, uning turlarini tashkil etish, oliy taʼlim muassasi, shu jumladan fakulьtet va kafedralar faoliyatini boshqarish va boshqa boʼlinmalari vazifalarini) yaratish uchun asos hisoblanadi.
2.Taʼlim tizimida davlat Respublikasi hududida joylashgan barcha davlat oliy taʼlim mussasalariga taalluqlidir. Аgar Oʼzbekiston Respublikasining xalqaro shartnomasida mazkur nizomda nazarda tutilganidan boshqacha qoidalar belgilangan boʼlsa, xalqaro shartnoma qoidalari qoʼllaniladi.
3.Oliy taʼlim toʼgʼrisidagi nizomga Kadrlar tayyorlash milliy dasturi bosqichlarini amalga oshirish jarayonida, shuningdek mamlakat ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotining istiqbollari, jamiyat ehtiyoji, fan, texnika, texnologiya va madaniyat yutuqlari kadrlar tayyorlash borasida jahon tendentsiyalaridan kelib chiqqan holda tuzatishlar va qoʼshimchalar kiritilish mumkin.
4. Oliy taʼlim sohasidagi davlat siyosatining asosiy printsiplari quyidagilardan iborat:
Oliy taʼlimni iqtisodiyotning tarmoq va sohalari uchun yuqori malakali kadrdlarni tayyorlashga qaratilganligi;
Taʼlim va tarbiyaning insonparvar va demokratik xarakterda ekanligi ;
Oliy taʼlmning umumiy oʼrt, oʼrta maxsus, kasb xunar va Oliy oʼquv yurtidan keyingi taʼlimlar bilan uzluksizligi va uzviyligi;
Davlat taʼlim standartlari doirasida taʼlim olishining hamma uchun ochiqligi;
Taʼlim dasturlarini tanlashga yagona va tabaqalashtirilgan yondashuv;
Bilimli boʼlishini va isteʼdodni ragʼbatlantirish;
Oliy taʼlim tizimida davlat va jamiyat boshqaruvini uygʼunlashtirish;
Oliy taʼlim fan va ishlab chiqarishni integratsiyalash.
5. Oliy taʼlim muassasasi oliy taʼlimning taʼlim dasturlarini amalga oshiruvchi yuridik shaxs boʼlib oʼzining Ustavi hamda mazkur Nizom asosida faoliyat yuritadi.
6. Oliy taʼlim mussasining Ustavi Oliy taʼlimning boshqarish boʼyicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlanadi va mahalliy hokimiyat organlari tomonidan roʼyxatdan oʼtkaziladi.
7. Oʼzbekiston Respublikasi va xorijiy fuqorolarga hamda fuqoroligi boʼlmagan shaxslarga mavjud taʼlim tilini ixtiyoriy tanlash huquqi beriladi. Oʼzbekiston Respublikasi oliy taʼlimni davlat tilida, shuningdek boshqa tillarda olishni taʼminlaydi.
8. Oliy taʼim muassasalariga qabul kadrlarga ehtiyojini oʼrganish asosida davlat grantlari va toʼlov kontraktlari asosida amalga oshiriladi. Аbiturentlar bilim darajasini baholash Oʼzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilangan Oliy taʼim muassasalariga qabul qilish tartib qoidalariga muvofiq test kasbiy (ijoliy) imtixon va boshqa turdagi sinovlar natijalari asosida amalga oshiriladi.
9. Davlat gratlari asosida Oliy maʼlumot olgan kadrlardan foydalanish davlat ehtiyojlari va bitiruvchilarini fuqarolik huquqlarini hisobga olgan holda amalga oshiriladi.
10. Fuqarolar ikkinchi va undan keyingi maʼlumotni shartnoma asosida olishga haqlidirlar.
Oliy taʼlim sohasidagi davlat siyosatining asosiy printsiplari quyidagilardan iborat:
oliy taʼlimni iqtisodiyotning tarmoq va sohalari uchun yuqori malakali kadrlarni tayyorlashga qaratilganligi;
taʼlim tarbiyaning insonparvar, demokratik xarakterda ekanligi;
oliy taʼlimni umumiy oʼrta, oʼrta maxsus, kasb-hunar va oliy oʼquv yurtidan keyingi taʼlimlar bilan uzluksizligi va uzviyligi;
taʼlim tizimining dunyoviy xarakterda ekanligi;
davlat taʼlim standartlari doirasida taʼlim olishning hamma uchun ochiqligi;
taʼlim dasturlarini tanlashga yagona va tabaqalashtirilgan yondashuv;
bilimli boʼlishni va isteʼdodini ragʼbatlantirish;
oliy taʼlim tizimida davlat va jamiyat boshqaruvini uygʼunlashtirish;
oliy taʼlim tizimida davlat va jamiyat boshqaruvini uygʼunlashtirish;
oliy taʼlim, fan va ishlab chiqarishni integratsiyalash;
Oliy taʼlimning asosiy vazifalariga quyidagilar kiradi:
davlat taʼlim standari, malaka talablari, oʼquv reja va oʼquv fan dasturlariga muvofiq oʼqitish sifatini taʼminlash;
oʼquv jarayonini (amaliyot, stajirovka) kadrlar isteʼmolchilarining takliflarini inobatga olgan holda tashkil etish;
oliy malakali mutaxasislar, shuningdek ilmiy-pedogogik kadrlarni tayyorlash;
ilm-fan, madaniyat, texnika, texnologiyalar iqtisodning zamonaviy yutuqlari mamlakatning iqtisodi va madaniyatining ijtimoiy istiqbolini hisobga olgan holda kadrlar tayyorlash uslublarini tizimli takomillashtirish;
yoshlarda insonparvarlik ruhiyatini shakllantirish, ularning tarbiyasiga milliy vatanparvarlik gʼoyasi asosida umuminsoniy qadriyatlarni hamda Vatanga, jamiyatga, oilaga sodiq farzandlarni tarbiyalash.
OLIY TАЪLIMNING MАQSАD VА VАZIFАLАR
Oliy taʼlimning asosiy maqsadi mamlakaning istiqbolini hisobga olgan holda zamon talablariga javob bera oladigan, yuksak maʼnaviyatga ega boʼlgan yuqori salohiyatli mutahassislarni tayyorlashdan iborat.
OLIY TАЪLIMNING VАZIFАLАRIGА QUYIDАGILАR KIRАDI:
davlat taʼlim standarti, malaka talablari, oʼquv reja va oʼquv va fan dasturlariga muvofiq oʼqitish sifatini taʼminlash;
oʼquv jarayonini (amaliyot, stajirovka) kadrlar isteʼmolchilarining takliflarini inobatga olgan xolda tashkil etish;
Do'stlaringiz bilan baham: |
