6-лабаратория иши. Касб танлашда онглилик ва мустақиллик

Назорат саволлари. 
1. Касб танлаш тўғрисида ўйлаётган вақтда қандай асосий шарт-
шароитларни, вазиятларни ҳисобга олмоқ керак?
2. Нима учун киши ўзининг бутун меҳнат фаолияти давомида ўз 
билимини такомиллаштириб, ўз қобилиятини ривожлантириб бориши 
лозим? 
3. Профессионал билим ва малакаларни янгилаш деганда нимани 
тушинасиз. 
 
Касб танлашда онглилик ва мустақиллик мавзуси бўйича 
 дарс ишланма. 
 
Дарснинг мақсади: а) таълимий – ўқувчиларга касб танлашда онглилик 
ва мустақиллик ҳақида тушунча бериш; б) тарбиявий – ўқувчиларга касб 
танлашда онглилик ва мустақиллик ўз қизиқиши, қобилиятлари ва иродавий 
сифатларига боғлиқ эканлигини англатиш;  

---

c) ривожлантирувчи – ўқувчиларнинг касб танлашда онглилик ва 
мустақиллик ҳақидаги билимларини ривожлантириш.
Касбга ёъналтирувчи мақсад: ўқувчиларга касб ва инсон саломатлиги, 
қобилияти ўзаро боғликлигини уқтириш. 
Дарснинг вазифалари:
– ўқувчиларни мустақил ва онгли равишда касб танлашга ўргатиш; 
– ўқувчиларга касб ва инсон саломатлиги, қобилияти ўзаро 
боғликлигини тушунтириш. 
Дарс типи: янги билимлар бериш.
Дарс тури: назарий.
Дарсда қўлланиладиган ўқитиш методлари: маъруза, тушунтириш, 
тақдимот, баҳс-мунозара, савол-жавоб, ―Кластер‖.
Фанлараро боғланиш: тиббиѐт, физиология, иқтисод ва б.
Дарс жиҳози: тарқатма материаллар, компютер, проектор, экран, 
слайдлар, халқ ҳунармандчилигига оид кўргазмали қуроллар, асбоб-
ускуналар.
 
Дарснинг бориши: 
I. 
Ташкилий қисм.
2. Ўтилган дарсни сўраш ва баҳолаш:
1. Касбни тўғри танлашнинг моҳияти.
2. Касбни тўғри танлашнинг истиқболи.
3. Касб танлашда қизиқиш ва майлликни эътиборга олишнинг аҳамияти.
4. Сизда кўпроқ қандай касбларга қизиқиш ва майллар мавжуд эканлиги 
ҳақида гапириб беринг.