5-«A» 5-«B» 5-«B» 1-dars kirish suhbati. «SO’zdan so’zning farqi bor »

IX. Lirik chekinish.
X.MUSTAHKAMLASH: O’tilgan mavzuni mustahkamlash. Savol-javob.
Baholash:__________
XI. Darsning yakuni:
XII.Uyga vazifa: ___________________
Ilmiy bo’lim mudiri: _____________________


«Ona tili» 5-sinf sana:_________________ Sinf: ________________

1. 
   Tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash.
   
2. 
   Darsning mavzusi: TESTLAR USTIDA ISHLASH
   

III.Darsning maqsadi:

1. 
   ilmiy maqsad – O’tilgan mavzular bo’yicha o’quvchilarni olgan
   

bilimlarini sinash va baholash;
b) tarbiyaviy maqsad-o’quvchilarni kuzatuvchanlik ruhida tarbiyalash;
d) rivojlantiruvchi maqsad-o’quvchilarning savodxonligini o’stirish.
IV.Darsning jihozi: Testlar to’plami
V. Dars turi:__________________________________________
VI. Dars usuli:________________________________________
VII.Darsning borishi:
VIII.Darsning rejasi:
1. Test savollari bilan tanishtirish.
2. Testlar ustida ishlash uyushtirish.
O’qituvchi o’tilganlarni mustahkamlash va o’quvchilarning bilimini nazorat qilish uchun har bir yirik mavzular o’tilganidan so’ng testlar ustida ishlash darsini uyushtiradi.
Bu darsni uyushtirishda o’qituvchi darslikning oxirida berilgan test .avollarini namuna sifatida qabul qiladi. U boshqa testlardan ham foydalanishi mumkin.
O’quvchilarga yil boshida testlar ustida ishlash daftari tuttiriladi. Test ustida ishlash darslarida unga quyidagi jadval chizdiriladi.

Testlar	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	II	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Javob
ball
jami ball:

O’quvchilar «Javob» qatoriga 1-D, 2-B, 3-C kabi belgilab berishadi. To’g'ri javob uchun I ball, noto’g'ri javob uchun 0 ball beriladi. To’g'ri javoblar hisoblanib jami ball chiqariladi.
Eslatma: Darslikdagi 15-,41-,64-,103-,138-,156-, 188-,203-darslar «Testlar ustida ishlash» uchun ajratilgan. Mazkur darslarni bajarishda o’qituvchi yuqoridagi ko’rsatmalarga amal qiladi.
dars uchun testlar tuzish o’qituvchi zimmasiga yuklatiladi.
1. Yorqin so’zining ma’nodoshi to’g’ri berilgan qatorini toping?
a. charog’on b. yorug’ s. issiq d. A va B
2. Kul,yoq,ot,yon so’zlari qanday so’zlar sanaladi?
a. shakldosh so’zlar b. ma’nodosh so’zlar s. zid ma’noli so’zlar
d. A vaB
3.Bosh harf bilan yozilishi lozim bo’lgan so’zlarning to’liq qatorini toping
a. oqdaryo,qizilsuv,ko’ksulton b.tepaqo’rg’on,olmaliq,nurota
s.moylisoy,pomir,otquloq d.oltiariq,uchko’prik,beshotar
4. Qaysi qatorda faqat qo’shma so’zlar berilgan?
a. xalqparvar,dorixona,xorijiy b.litsey-internet,tadbirkor,kollej
s. qayta qurish,muqobillik,valuta d.milliy ong,osmono’par,qizilko’prik
5.Ota-ona,orzu-niyat,o’g’il-qiz kabi so’zlar qanday so’z sanaladi?
a. qo’shma so’z b. juft soz s. soda so’z d. qisqartma so’z
6.Kelajakda kim bo’lishni xohlaysiz? gapi maqsadiga ko’ra qanday gap sanaladi?
a. darak gap b. buyruq gap s. istak gap d. so’roq gap
7. Gapda so’zlarning bog’lanishi qanday bo’ladi?
a. teng ba tobe bog’lanish b.faqat teng bog’lanadi
s.faqat tobe bog’lanadi d.bir-biri bilan bog’lanmaydi.
8. Jahonda kitobdan yaxshi do’st yo’q. ushbu gapda qaysi qatorda to’g’ri ta’rif berilgan?
a. darak gap b.so’roq gap s. his-hayajon gap d.istak gap
9. Qaysi qatorda istak gap berilgan?
a. yer yuzida yomonlar qolmadi
b.yer yuzida yomonlar hali ham bor
s. yer yuzida yomonlar ham bormi?
d. qani endi yer yuzida yomonlar qolmasa!
10.His-hayajon gap berilgan qatorni toping.
a. do’st bilan olam go’zal. b. hayo nimaligini bilasizmi?
s. ahmoqqa gap uqtirib bo’lmas d. Onajon, men sizni tug’ilgan kunigiz
bilan tabriklayman!