5-«A» 5-«B» 5-«B» 1-dars kirish suhbati. «SO’zdan so’zning farqi bor »

X. Lirik chekinish. ( )
XI.MUSTAHKAMLASH:
Baholash:_______________________________________________________
XII. Darsning yakuni:
Uyga vazifa: -mashq
Ilmiy bo’lim mudiri: _____________________


«Ona tili» 5-sinf sana:_________________ Sinf: ________________
I.Tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash. ( )
II.Darsning mavzusi: NUTQ TOVUSHLARINING MA'NO FARQLASH VAZIFASI
III.Takrorlash: O‘tilgan mavzuni takrorlash
IV.Darsning maqsadi:
a) ilmiy maqsad - nutq tovushlarining vazifasi haqida ilmiy bilimni shakllantirish;
b) tarbiyaviy maqsad - tilimizning cheksiz imkoniyatlaridan faxrlanish hissini uyg'otish;
d) rivojlantiruvchi maqsad-o’quvchilar tafakkurini va nutqini o’stirish.
V.Darsning jihozi: bir tovush bilan farq qilayotgan uchta so’z yozilgan plakat.
VI. Dars turi:_________________________________________
VII. Dars usuli:_______________________________________
VIII.Darsning borishi
IX.Darsning rejasi
1. Tovushlarning ma'no farqlash vazifalari.
2. Mashqlar ishlash.
Tosh, mosh, bosh so’zlari yozilgan plakat ilib qo’yiladi. Bu so’zlardagi bir xil tovushlami o’quvchilar aniqlaydilar. Qaysi tovushlar bilan farqlanayotganini aytadilar.
Bir varaq qog'ozga to... so’zini yozib, bolalarga ko’rsatiladi, O’quvchilardan nuqtalar o’rniga turli tovushlar qo’yib bir necha so’z hosil qilish talab etiladi. O’quvchilar qaysi tovushlami qo’yib qanday so’zlar hosil qilganini aytadilar.
O’quvchilar keltirgan misollar asosida o’qituvchi tovushlarning qanday vazifa bajarishini izohlaydi.
Darslikda berilgan savol va topshiriqlar o’quvchilarning darsni qanchalik o’zlashtirganini tekshirishga yordam beradi.
Tovushlarning so’z tarkibida qanday vazifa bajarishi yuzasidan bilimlarini mustahkamlamoq uchun uchta mashq berilgan. Bulardan 373-mashq o’quvchilar tafakkurini o’stirishga, til sehrini his qilishga qaratilgan. Undagi boshqotirmaning javobi: «Kalit qo’shnimizda».
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________