3 I bob boshlang’ich sinf o’quvchilarida xuquqiy tushunchalarni shakllantirishning ilmiy metodologik asoslari

Himoyaga olib chiqilayotgan asosiy holatlar: 

  Boshlang’ich  sinf  o’quvchilarida  huquqiy  tarbiyani  shakllantirishning 

ijtimoiy zarurat ekanligi; 

  Boshlang’ich  sinf  o’quvchilarida  huquqiy  tarbiyani  shakllantirishning 

imkoniyatlari; 

  Sinf  va  sinfdan  tashqari  mashg’ulotlar  jarayonida  boshlang’ich  sinf 

o’quvchilarida huquqiy tushunchalarni shakllantirishning samaradorligi; 

  Umum  ta’lim  maktablarining  boshlang’ich  sinf  o’quvchilarida  huquqiy 

tushunchalarni shakllantirishga doir ilmiy-uslubiy tavsiyalar.