2-ma‘ruza: Keys uslubi haqida. ―Informatika va axborot texnologiyalari‖ fanini o‗qitishdagi keys uslubining imkoniyatlari

“Sinf haqida ma‟lumotlar to„plash” o„yini keysi (2 soat).
 
Keys ko„rinishi: ilmiy-tadqiqot. 
Vazifa: Informatika o‗qituvchisi Baxtiyor Karimov o‗quvchilarga 
quyidagicha murojat qiladi: «Hozir bizning maktabimizda o‗quvchilarining 
o‗zlashtirishi haqidagi ma‘lumot, sinf rahbariga ma‘lumot, maktab tibbiy kabineti 
uchun ma‘lumot to‗planmoqda. Maktab direktori sinfimiz haqidagi ma‘lumotni 
tuzishga yordam qilishingizni iltimos qilib murojat qildi».
Keysni yechish uslubi. O‗quvchilar «Obyektning axborot modeli» 
mavzusiga muljal olib, keysni yechishga ajratilgan vaqtda o‗zlarining sinfdoshlari 
haqidagi ma‘lumotlarni to‗plashlari lozim.
O‗quvchilar uchta kichik guruhlarga ajratiladilar. Darsda ekspertlar 
(maktab o‗quv bo‗limi mudiri, sinf rahbari, tibbiyot hamshirasi) qatnashgalari 
maqsadga muvofiq. Axborot modellari jadval ko‗rinishida taqdim etilishi zarur. 
O‗qituvchi o‗quvchilarga tarqatma materiallar majmuasini tarqatadi. Har bir jamoa 
o‗quvchilarning o‗zlashtirishi haqidagi ham, tibbiyot xonasi uchun ham, sinf 
rahbari uchun ham ma‘lumot to‗plashlari zarur. 
So‗ngra har bir jamoa jadvaldagi axborot to‗g‗rilgini isbotlaydilar. Undan 
keyin ekspertlar o‗zlarining kasbiy faoliyatlarida foydalanishlari zarur bo‗lgan 
axborot modellarini tanlaydilar. So‗ngra o‗yinga yakun yasaladi.