2 Халқаро илмий-амалий конференция материаллари. Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларни малакасини ошириш институти, 2020 йил, 424 бет

Аниқ ўқув мақсадлари моҳиятига кўра уч соҳага бўлинади: 
i.
когнитив (назарий билимларни ўзлаштириш билан боғлиқ) ўқув мақсадлари соҳаси. 
ii.
психомоторик (амалий ҳатти-ҳаракатни ўзлаштириш билан боғлиқ) ўқув мақсадлари 
соҳаси. 
iii.
аффектив (ҳулқ, ўзини тутиш, атроф муҳитга ва теварак атрофдагиларга муносабатнинг 
шаклланиши ва қадриятларни ўзлаштириш билан боғлиқ) ўқув мақсадлари соҳаси. 
Когнитив ўқув мақсадлари соҳаси.
Когнитив ўқув мақсадлари соҳаси-ўқув материаллари, 
маълумотлар, ахборотлар, турли далиллар, тушунчалар, тамойиллар ва усулларни билиш (яъни 
хотирада сақлаш ва эслаш) уларни мияда қайта ишлаш орқали тушуниш, амалда қўллаш, таҳлил ва 
синтез қилиш, баҳолашни ўз ичига олади. У билимларни ёдда сақлаш, яъни хотирани чиниқтириш, 
интелектуал ақлий қобилиятларни ривожлантиришни кўзда тутади. 
Психомоторик ўқув мақсадлари соҳаси.
Бу ўқув мақсадлари соҳаси амалий иш жараёнлари 
орқали ҳосил қилинадиган кўникма ва малакаларни эгаллашни кўзда тутади. Бунда психика орқали 
бошқариладиган мускул ҳаракатлари (моторик ҳаракатлар) амалга ошади. Амалий фаолият олиб 
бориш, мисол учун, бирор асбобни ишлата олиш малакасига эга бўлиш психомоторик ўқув 
мақсадлари соҳасига таълуқлидир. Ушбу ўрганиш соҳаси инсон мияси томонидан бошқариладиган 
ҳаракатларни ифодалайди. Улар эса ўз навбатида моторик (мускул ҳаракати билан боғлиқ) 
ЎҚУВ МАҚСАДЛАРИНИНГ СОҲАЛАРИ 
Психомоторик 
ўқувмақсадлари 
Аффектив 
ўқувмақсадлари 
Назарийбилим, 
ақлиймаҳоратва 
кўникмалар соҳаси. 
*Назарий 
материални эслаш 
* Назариймате- 
риални тушуниш 
* Назарий 
материални таҳлил
қилиш 
* Назарийбилим 
натижаларини 
баҳолайолиш. 
Ҳатти-ҳаракатлар билан 
боғлиқ кўникмалар 
соҳаси 
 
*
Материалларбилан 
ишлаш 
* Асбобларни
қ
ўллаш 
* Асбоб-ускуналарни 
ишлатаолиш. 
Ўзинитутишваҳулқб
иланбоғлиқ 
кўникмалар соҳаси. 
* Касбга қизиқиш 
* Меҳнатга
қизиқишга интилиш 
* Ўрганишга
тайёрлик 
* Маъсулиятни 
англаганравишда 
фаолиятк
ў
рсатиш.