2 Халқаро илмий-амалий конференция материаллари. Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларни малакасини ошириш институти, 2020 йил, 424 бет

Фойдаланилган адабиётлар рўйхати: 
1.“Ўзбекистон Республикаси мактабгача таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш 
концепциясини тасдиқлаш тўғрисида” ПҚ-4312, 2019 й, 8май 
2.Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим вазирлиги тўғрисидаги низомни ҳамда 
Мактабгача таълим муассасалари раҳбар ва мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг 
малакасини ошириш институти уставини тасдиқлаш ҳақидаги 2017 йил 21 ноябрь,929-сон қарор 
ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ 
 
Абдуллаева Озода Сафибуллаевна, PhD, доцент Наманганского инженерно-строительного 
института, Узбекистан. 
Абдуллаев Сафибулло Хабибуллаевич, к.п.н., доцентИнститута повышения квалификации 
п переподготовки кадров в системе народного образования Наманганской области 
Аннотация:
В статье рассматриваются организация процесса подготовки студентов с 
позиции системного подхода, посредством осуществления целостного единства взаимосвязанных 
процессов, методов и средств, необходимых для создания организованного, целенаправленного 
педагогического влияния на подготовку студентов вуза по направлению профессиональное 
образование к будущей профессиональной педагогической деятельности.
Ключевые слова:
профессиональное образование, педагогическая деятельность, педагогическая 
система, педагогические процессы. 
Annotasiya:
Maqolada talabalarni kasbiy pedagogik faoliyatga tayorlash, maqsadli pedagogik ta'sir 
yaratish uchun zarur bo'lgan o'zaro bog'liq jarayonlar, usul va vositalarning yaxlit birligini amalga oshirish 
orqali talabalarni tizimli yondashuv pozitsiyasidan tayyorlash jarayonini tashkil qilishni o'rganib chiqilgan. 
Tayanch so'zlar:
kasb ta'limi, pedagogik faoliyat, pedagogik tizim, pedagogik jarayonlar. 
Abstract:
The article examines the organization of the process of preparing students from the 
position of a systematic approach, through the implementation of a holistic unity of interrelated processes, 
methods and means necessary to create an organized, targeted pedagogical influence on the preparation of 
university students in the direction of professional education for future professional pedagogical activity.