2 Халқаро илмий-амалий конференция материаллари. Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларни малакасини ошириш институти, 2020 йил, 424 бет



Download 9,19 Mb.
Pdf ko'rish
bet192/352
Sana20.06.2022
Hajmi9,19 Mb.
#686165
1   ...   188   189   190   191   192   193   194   195   ...   352
Bog'liq
Профессионал

Ключевые слова: 
современная система образования, цели обучения, компетентностный 
подход, образовательная цель, воспитательная цель, развивающая цель, дидактические требования, 
результаты обучения, повышение квалификации. 
Key words: 
modern education system, learning objectives, competency approach, educational goal, 
moral-educational goal, developmental goal, learning outcomes, professional development. 
Замонавий таълим тизимининг муҳим вазифаси таълим олувчилартомонидан фақатгина 
муайян ўқув предмети (ёки ўқув модули) доирасида тегишли билим ва кўникмаларни 
ўзлаштирилишини таъминлашдан иборат бўлиб қолмасдан, уларда ўқишни ўрганиш 
компетенциясини ривожлантириш имконини берадиган универсал ўқув ҳаракатлари йиғиндисини 
шакллантиришдир. Мазкур вазифа ҳар бир педагог зиммасига ўқув машғулотлари натижадорлигини 
таъминлайдиган ўқув мақсадларини аниқ белгилаш масъулиятини юклайди. 
Ўқув мақсадлари таълим жараёни якунида кутилаётган натижаларнинг ёзма тавсифидир. 
Маълумки,таълим-тарбия жараёнида иккита томон – таълим олувчи ва таълим берувчи иштирок 
этади. Ўқув мақсадлари таълим-тарбия жараёни иштирокчиларининг қайси бири томонидан 
қаралишига кўра ўрганиш ва ўргатиш мақсадларига ажратилади. Анъанавий таълимда педагоглар 
кўпроқ ўқув мақсадларини ўз фаолиятлари орқали ифодалайдилар. Масалан, “таълим олувчиларда 
мавзу бўйича билим ва кўникмаларни шакллантириш”, “таълим олувчиларга .....ларни ўргатиш” ва 
ҳ.к.з. Бунда педагог томонидан мақсаднинг қўйилиши унинг ўз фаолиятига қаратилган бўлиб, асосан 


236 
ўқув машғулотида амалга ошириладиган педагогик вазифалар белгиланади. Бундай мақсад билан 
таълим жараёнидан кутилаётган натижаларни аниқлаб бўлмайди. Чунки, таълим жараёни натижасида 
таълим берувчининг нима бергани эмас, балки таълим олувчининг нимага эришгани муҳим 
ҳисобланади. 
Анъанавий педагогикада одатда дарснинг учта мақсадини белгилаш назарда тутилади. 

Download 9,19 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   188   189   190   191   192   193   194   195   ...   352




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish