277
10
демонстрация.отрывков.из.фильмов,.в.том.числе.экранизаций.изучаемых.литературных.
произведений;. проведение. тестирований,. опросов. с. использованием. изображений.
и. аудио-. или. видеофрагментов;демонстрация. презентаций. учащимися,. защита.
собственных.проектов.
Творческие. домашние. работы,. . лингвистическое. исследование. текста;подготовка.
иллюстраций. к. литературным. произведениям,. создание. видеоклипов. по. ли
-
тературным. произведениям;рисование. обложек,. диафильмов. к. литературным.
произведениям;художественное.чтение;инсценировка.художественного.произведения;.
исторический. комментарий. к. произведениям. (слайд-шоу);создание. самостоятельных.
литературных.произведений.различных.жанров;продолжение.неоконченных.произве
-
дений.и.т.д.
Такие. домашние. задания. помогают. избегать. однообразия,. рутины. в. обучении..
Ребёнок.может.почувствовать.себя.и.в.роли.автора,.и.в.роли.иллюстратора,.и.в.роли.
учителя..
Игровой. формат. урока.. Каждый. педагог. хочет,. чтобы. ученики. приходили. в.
класс. с. удовольствием.. Все. дети. любят. играть,. и. это. естественное. желание. с.
успехом. применяется. на. инновационных. уроках.. Я. использую. большое. количество.
дидактических.лингвистических.игр:.это.и..задание.по.типу.“Исключи.лишнее”,.“Узнай.
меня”,.“Виртуальное.справочное.бюро”.и.другие,.которые.прививают.умение.синтеза.
и.осмысления.информации..
Среди.распространённых.форматов.на.уроках.литературы.–.семинар,.конференция,.
лекция,. групповой. практикум,. театр.. Смена. ролей. Учитель. назначает. одного. или.
нескольких. учеников,. которые. подготавливают. и. проводят. урок. на. заданную. тему..
Эффект.усилится,.если.провести.урок.нужно.чужому.классу..ценность.данного.приёма.в.
том,.что.он.заставляет.ученика.проникнуть.в.«закулисье».педагогической.деятельности.
и.осознать,.что.каждый.урок.для.учителя.–.это.не.45.минут.работы,.а.несколько.часов.
подготовки..
Ведение. и. защита. проекта.. . понятие. «проект». уже. прочно. укоренилось. в. нашем.
обществе..Суть.этой.инновации.–.в.создании.ситуации.успеха..проект.для.школьника.
–.это.проблемная.тема,.над.которой.он.работает,.ставит.задачи,.цели,.и.в.результате.
представляет.итоги.своей.работы..Данный.подход.позволяет.проявить.индивидуальность.
и.самостоятельность.
.
Нетрадиционные. уроки:. урок-семинар,. урок-лекция,. урок-беседа,. урок-
практикум,. урок-экскурсия,. урок-исследование,. урок-игра,. урок-КВН,. урок-защита.
проекта,. урок-диспут,. урок-конференция,. урок-театрализованное. представление,.
урок-маскарад,. урок-путешествие,. урок-зачет.практически. все. они. позволяют.
задавать. проблемные. вопросы. и. создавать. проблемные. ситуации,. решать. задачи.
дифференцированного. обучения,. активизируют. учебную. деятельность,. повышают.
познавательный.интерес,.способствуют.развитию.критического.мышления..
Do'stlaringiz bilan baham: