1. Развитие представлений о предмете и методе психологии. Современные представления о предмете психологии


Концепция агрессивности в психологии. Психопрофилактика агрессивности



Download 222,19 Kb.
bet67/92
Sana24.02.2022
Hajmi222,19 Kb.
#216352
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   92
Bog'liq
111ййифрфллль

62. Концепция агрессивности в психологии. Психопрофилактика агрессивности
Агрессия – это любые действия, которые причиняют или намерены причинить ущерб группе людей или человеку. Агрессивность – это свойство личности, выражающееся в готовности к агрессии, т. е. агрессивное восприятие и агрессивная интерпретация как устойчивые личностные особенности мировосприятия и миропонимания.
Концепции происхождения агрессии.
1. Агрессия, как инстинктивное поведение: врожденное стремление к смерти и разрушению.
- психоанализ (эрос-созидание, танатос - разрушение. Если агрессию не направить во вне, то она разрушит самого индивида. Выход: катарсис).
- эволюционный подход: этологический подход (Лоренца): А.-врожденный инстинкт для выживания человека как вида в процессе эволюции; охотничья гипотеза Ардри.
- социобиологический подход: А. – это один из способов повышения успешности репродукции в условиях окружающей среды с ограниченными ресурсами (недостаток пищи или брачных партнеров).
2. Агрессия как проявления побуждения: мотивация причинения ущерба или вреда другим.
- фрустрация и А. (Доллард: всегда и Миллер: иногда). Выход: катарсис.
- теория посылов к А. (Берковица). Аверсивные стимулы (фрустрация, боль, дискомфорт) приводят к готовности к агрессивному действию + посылы к А. = агрессивному поведению. Выход: причинение вреда фрустратору у сильно фрустрированных индивидов.
- теория переноса возбуждения Зильмана. А. – это возбуждение симпатической НС. Возбужд. может повышаться от таких источников как физическая активность, фильмы с изображением насилия, возбуждающая эротика и шум, возб.
- когнитивные модели: рассматривается когнитивный момент ранее рассмотренных теорий.
3. Агрессия как приобретенное социальное поведение: прямое и викарное научение насилию Бандура.
А. приобретается посредством:
биологических факторов (гормоны, н/с.);
научения (непосредствен-ный опыт, наблюдение).
А. провоцируется:
- воздействием шаблонов (возбуждение, внимание);
- неприемлемым обращением (нападки, фрустрация);
- побудительными мотивами (деньги, восхищение);
- инструкции (приказы);
- эксцентричными убеждениями (параноидальные идеи).
А. регулируется:
- внешними поощрениями и наказаниями (материальные вознаграждения, неприят-ные последствия);
- викарным подкреплением (наблюдением за опытом других);
- механизмом саморегу-ляции (гордость, вина).
Коррекция А.
1) Любые действия с манекенами.
2) Направить соответствующий выброс в конструктивное русло, т.е. осознать свои потребности и найти целесообразное им применение (хирург и бандит, а орудие одно – это нож). Также, например, воровство – это форма выражения агрессивности.
3) Потребность острых ощущений. Решение – выбор профессии с риском (автогонщик).
4) Спортивные площадки, работа с песком, глиной, мячом, водой (т.е. спустить пар в социально приемлемых формах).
5) Наблюдение чужой А. (фильмы, состязания) как снятие агрессии вызывает споры.
Есть три гипотезы.
а) Гипотеза модели. Человеком усваивается агрессивная модель поведения, что приводит к увеличению проявлений А. б) Гипотеза катализатора. Сцены насилия вызывают А. только у опре
Игротерапия – средство самовыражения ребенка; актуализация бессознательных тенденций и их проигрывание в социально приемлемой форме.
Арттерапия – форма терапии, основанная на изобразительном искусстве и творческой деятельности.
Психокоррекционный комплекс – это системное воздействие, состоящее из взаимосвязных блоков.

Download 222,19 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   92




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish