1. O‘qituvchi axloqiy-ma’naviy qiyofasini namo-yon etuvchi me’yor tuyg‘usi yoki xulq va odob qoidalariga rioya qilishi demakdir

mashq qilgan. 
30. Bola qachon rang va shakllarni farqlay boshlaydi ? 
31.Aqli zaiflarning etimologiyasini bilish, intellektining buzilishiga sabab bo`lgan omillar, shuningdek, 
anatomik-fiziologik va genetik buzilishni o`rganish g`oyasini ilgari suradi-bu qanday yondashuv? 
 32.Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika instituti pedagogika va psixologiya fakultetida 
defektologiya bo`limi qachon ochildi 
33.Anomal bolalarni maxsus muassasalarda o`qitish va tarbiyalashda mutaxassislarning nechta 
tamoyillarga amal qilishlari maqsadga muvofiqdir? 
34.......har bir bola uchun o`z qobiliyatlarini maksimal darajada rivojlantira oladigan zarur 
sharoitlarni o`z vaqtida yaratib berishdan iborat bo`lib, u bolani izchil va batafsil o`rganish, uning 
yo`lida uchraydigan qiyinchiliklarni yo`qotish yo`llari va vositalarini izlashni talab etadi.
35.Psixologik-pedagogik tekshirishlar qanday metodlari yordamida tashkil etiladi? 

---

36.Logopediyada nutqiy buzilishlarni nechta turga ajratiladi? 
37.Eshitish qobiliyatidagi kamchiliklarni quyidagi turlarga ajratish mumkin: 
38.AQSHda o’quvchilarga nechta yo’nalishda kasbkor bilimlar beradi. 
39.Amerika Qo’shma Shtatlarida ta’lim tizimida boshlang’ich sinflar necha yoshni o’z ichiga oladi? 
40.Yaponiyada hozirgi zamon ta’lim tizimlarining tarkibi boshlang’ich maktab necha yilni tashkil 
etadi? 
41.Yaponiyada maktablarda o’qish qachondan boshlanib, qachon nihoyasiga yetadi.
42.Germaniyada m
ajburiy talim necha yoshgacha bolgan bolalarga tegishli? 
43.Janubiy Koreyada talim haqidagi Qonun qachon qabul qilingan. 
44.Janubiy Koreyada boshlang'ich maktabda dars necha minut davom etadi? 
45.Janubiy Koreyada boshlang'ich maktabda nechta fan o'qitiladi.