1-Mavzu: Innovasion pedagogik faoliyatning turli tasniflari Talabalar soni

O’qitishda kompyuterning funktsiyalari:

- texnik-pedagogik (o’rgatuvchi va boshqaruvchi dasturlar, diagnostik, modellashtiruvchi, ekspert, muloqotli, maslahatchi,  mantiqiy);

-  didaktik - kompyuter trenajer,  repetitor, assistent sifatida, aniq vaziyatlarni modellashtiruvchi qurilma sifatida, kompyuter o’quv faoliyatni jadallashtirish, o’qituvchi faoliyatini optimallashtirish vositasi sifatida; kompyuter quyidagi funktsiyalarni bajaruvchi vosita sifatida: o’quv axborotini tezkor yangilash, o’quvchilarning yakka xususiyatlari to’g`risida tezkor axborot olish, uning faoliyatini baholash, nazorat qilish, tuzatish, uni faollashtirish va rag`batlantirish  vositasi sifatida.

Bunday vaziyatda pedagogikaning vazifasi belgilangan  funktsiyalar bajariladigan shart-sharoitlarni aniqlash va ta`minlashdan iborat. Amaliyotda bu sharoitlar yoki aniqlanmagan bo’ladi, yoki ulardan foydalanilmaydi  va shuning uchun kompyuterning vazifalari primitiv darajada bajariladi. Bu qanday shart-sharoitlar?

¨     kompyuterni qo’llash bilan  o’qitish maqsadlari, mazmuni, shakli va usullarining o’zaro aloqasi, bog`liqligi;

¨       o’qituvchi so’zi bilan  kompyuterning bog`lanishi;

¨       kompyuterli mashg`ulotning didaktik strukturasi;

¨       kompyuterli mashg`ulotning motivatsion ta`minoti;

¨       kompyuter bilan o’qitishning texnik vositalari uyg`unligi.

2.2-ilova

3.2-ilova

BBB jadvali