1-Mavzu: Fizika nimani o`rganadi? Fizika tarixi taraqqiyotidan lavhalar

Kommunikativ kompetensiya:
Darslikda keltirilgan fizik atamalarni,qonunlarni, qoidalarni og‘zaki va yozma tarzda aniq tushunarli bayon qila olish;
Axborot bilan ishlash kompetensiyasi:
turli axborot manbalaridankerakli ma’lumotlarni mustaqil ravishda izlab topa olishi va ulardan foydalanish, axborot xavfsizligi qoidalarini bilish va rioya qila olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
o‘zlashtirgan bilimlariga tayangan holda mustaqil ravishda o‘zining fizik bilimlarini rivojlantirish, turli didaktik topshiriqlarni bajara olish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholay olish.
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
sinfda, maktabda, oilada, mahallada o‘tkaziladigan tadbirlarda faol ishtirok etishi, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilishi, unga rioya qilishi, atrof-muhitda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarni tushunish, o‘zaro munosabatlarida odob-ahloq va muomala madaniyatiga ega bo‘lish.
Milliy va umummadaniy kompetensiya:
vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, Darslikda keltirilgan, ushbu fan sohasi rivojlanishiga ulkan hissa qo‘shgan allomalarning ibratli hayotini bilish, urf odatlarni bilish va hurmat qilish.
Mashg’ulot uslubi: aralash Mashg’ulot.
Mashg’ulot jihozi: Mashg’ulotlik, mavzuga oid plakatlar, termometrlar, kartochkalar, kodoskop va slaydlar.
Mashg’ulotning borishi:

№	Mashg’ulot bosqichlari	Vaqti
1	Tashkiliy qism	2 minut
2	O`tilganlarni takrorlash va baholash	10 minut
3	Yangi mavzuning mazmunini ochish va xulosalar chiqarish	15 minut
4	Nazariyada o`rganilganlarni amalda sinab ko`rish (mustahkamlash)	15 minut
5	O`quvchilarni baholash, uyga vazifa va topshiriqlar berish	3 minut

Tashkiliy qism:
1. Salomlashish. - Good morning, children. - Good morning.

• 
  Today is ………., ….. ______________ . We are in phyusics lesson.
  

2.Yo'qlama qilish. - Who is absent today?
O`tgan mavzuni mustahkamlash va baholash:
Uyga vazifani so'rash uchun savollar:
1. Issiqlik hodisalari haqida bobokalonlarimizdan qaysilarining fikrlari haqida tushunchaga egasiz?
2. Abu Nasr Farobiyning issiqlikka doir fikrlarini ayting.
Abu Rayhon Beruniyning issiqlikka doir fikrlarini ayting.
4. Abu Ali ibn Sinoning issiqlikka doir fikrlarini ayting.
5. Beruniyning Sinoga yozgan maktubidagi savoliga siz qanday javob bergan bo`lar edingiz?
6. Idishdagi suvni uzoq aylantirib qanchagacha qizdirsa bo`ladi?


Yangi mavzu bayoni rejasi:
1. Temperatura haqida misollar ko`rish;
2. Termometrlarning zaruriyati, ularning kashf etilish tarixi haqida t`oxtalish;
3. Rey va Selsiy termometrlariga to`xtalish;
4. Termometrlarning turlari, ularning qo`llanilishi, darajalanishi haqida bilimlar berish;
5. Modda temperaturasining quyi va yuqori chegarasi haqida mulohaza yuritish;
6. Uy sharoitida qanday temperaturalar bilan ish ko`rilishi haqida bilimlar berish.
O`tilgan mavzuni mustahkamlash:
Uyga vazifa: Mavzuni o’qib kelish.